24 诗词曲五首 白雪歌送武判官归京 课件(共26张PPT).pptxVIP

读准“掣（chè）、衾（qīn）、裘（qiú）”等字音，掌握“卷地、忽如、阑干”等词义，通顺翻译全诗，理清“描绘边塞雪景→叙写军营生活→抒发送别之情”的层次。一感受边塞雪景的雄奇壮阔与友人离别的真挚深情，领悟诗中“壮美与温情的融合”，培养对“自然之美”与“友情之贵”的珍视。通过诵读把握诗歌节奏，分析“春风、梨花、飞雪”的意象作用，体会“奇绝写景”“情景交融”的写作手法，理解“惊叹壮阔→闲适温暖→不舍伤感”的情感脉络。二三学习目标

1.理解“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇绝，把握“边塞雪景的壮阔之美”；2.体会“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”的苍凉，理解“边塞环境的严酷与离别的氛围”。1.解读“散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄”中“冷暖对比”的深意，体会“军营生活的闲适与边塞严寒的反差”；2.结合岑参出塞背景，分析“山回路转不见君，雪上空留马行处”的“空”，理解“友人离去后的孤独与不舍”。重点难点

同学们，提到冬天的雪，你们会想到什么？是‘柴门闻犬吠，风雪夜归人’的静谧，还是‘孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪’的孤寂？可如果这雪下在辽阔的边塞，又会是怎样一番景象？九百多年前，唐代诗人岑参在边塞军中，见证了一场漫天飞雪，也送别了即将归京的友人。他笔下的雪