2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必考【夺冠】.docxVIP

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必考【夺冠】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育教学过程中的心理现象

B.学生的学习过程

C.教师的教学方法

D.学校的管理制度

2.2.下列哪种学习理论强调通过观察和模仿来学习？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会文化学习理论

3.3.小明在学习过程中总是容易分心，这可能是由于他的什么心理问题？()

A.注意力缺陷多动障碍

B.抑郁症

C.焦虑症

D.学习障碍

4.4.在教学中，教师应如何运用强化原理来提高学生的学习积极性？()

A.只给予表扬和奖励

B.只给予批评和惩罚

C.适时给予表扬和奖励，适当给予批评和惩罚

D.不给予任何强化

5.5.下列哪种学习策略属于元认知策略？()

A.认识到自己的学习风格

B.制定学习计划

C.选择合适的学习方法

D.回顾和总结所学内容

6.6.教师在课堂上提问时，应该注意哪些方面？()

A.提问内容要准确无误

B.提问语言要生动形象

C.提问方式要灵活多样

D.以上都是

7.7.下列哪种教学策略有利于培养学生的合作学习？()

A.讲授法

B.小组讨论法

C.案例教学法

D.问题解决法

8.8.在教育心理学中，什么是学习动机？()

A.学习的兴趣

B.学习的目的

C.学习的愿望和内在动力

D.学习的方法

9.9.教师在课堂管理中，应该遵循哪些原则？()

A.严慈相济原则

B.教育性原则

C.发展性原则

D.以上都是

10.10.下列哪种心理现象属于认知失调？()

A.习惯性思维

B.认知失调

C.情绪反应

D.行为改变

二、多选题(共5题)

11.1.教学中的认知负荷理论提出了哪些核心观点？()

A.认知资源有限

B.简化任务结构

C.提高工作记忆容量

D.利用外部表征

12.2.以下哪些属于教师专业发展的内容？()

A.教学技能的提高

B.知识结构的优化

C.教育理念的更新

D.个人情感的调节

13.3.在班级管理中，常用的班级管理策略有哪些？()

A.规范管理

B.情感管理

C.课堂管理

D.自主管理

14.4.以下哪些是学习风格的分类？()

A.视觉学习风格

B.听觉学习风格

C.动觉学习风格

D.触觉学习风格

15.5.以下哪些是影响学习动机的因素？()

A.学习目标

B.学习兴趣

C.教学方法

D.个人价值观

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学研究的基本方法是观察法、实验法、调查法和______。

17.2.在认知结构理论中，______认为认知结构是学习者当前认知结构中能对新知识起固定作用的观念。

18.3.班杜拉的社会学习理论提出了______和______两个基本概念，强调观察学习在个体行为获得中的作用。

19.4.个体在学习过程中，通过反复练习和记忆，将知识或技能从______转移到______的过程称为迁移。

20.5.教学中，为了提高学生的学习兴趣和积极性，教师应该根据学生的______和______设计教学活动。

四、判断题(共5题)

21.1.教师在教学过程中，应该尽量避免对学生的表扬和奖励。()

A.正确B.错误

22.2.认知失调理论认为，人们倾向于寻求一致性和一致性，避免认知失调。()

A.正确B.错误

23.3.观察学习是学习过程中最为直接的学习方式。()

A.正确B.错误

24.4.教师在课堂上，应该尽量减少提问，以减少学生的认知负荷。()

A.正确B.错误

25.5.个体在记忆过程中，遗忘是由于信息没有经过有效的编码而导致的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述建构主义学习理论的主要观点。

27.2.如何运用学习动机理论来提高学生的学习积极性？

28.3.教师如何进行有效的课堂管理？

29.4.请解释什么是元认知，以及它在学习中的作用。

30.5.在教学过程中，如何运用多种学习策略以提高学生的学习效果？

2025年山