2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【考点梳理】.docxVIP

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【考点梳理】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.以下哪项属于认知发展的关键期？()

A.2-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12-18岁

2.根据维果茨基的理论，儿童心理发展的主要动力是什么？()

A.主观能动性

B.社会文化

C.物质生活

D.自然环境

3.学生中心的教学模式主要强调什么？()

A.教师的主导作用

B.学生的自主学习

C.教学内容的系统化

D.教学方法的多样化

4.在奥苏贝尔的有意义接受学习中，学习材料必须满足什么条件？()

A.学生必须愿意学习

B.学习材料必须与学生已有知识相联系

C.学习材料必须新颖有趣

D.学习材料必须具有实际应用价值

5.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在哪个阶段开始能够进行抽象思维？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

6.教师在进行教学评价时，以下哪项评价方式最为恰当？()

A.只关注学生的考试成绩

B.只关注学生的学习态度

C.关注学生的全面发展和个性差异

D.只关注学生的学习进度

7.以下哪项属于班级管理的根本任务？()

A.确保课堂纪律

B.培养学生良好的学习习惯

C.促进学生全面发展

D.提高学生的考试成绩

8.在教师的职业理念中，以下哪项是最为核心的？()

A.爱岗敬业

B.为人师表

C.敬业爱生

D.团结协作

9.在课堂教学过程中，以下哪种教学策略最为有效？()

A.一味地灌输知识

B.单纯的提问回答

C.引导学生自主探究

D.机械重复练习

10.根据加德纳的多元智能理论，以下哪种智能不是人的基本智能？()

A.逻辑-数学智能

B.语言智能

C.音乐智能

D.美术智能

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.学习内容

C.教师的教学方法

D.同伴关系

E.家庭环境

12.在皮亚杰的认知发展理论中，以下哪些阶段属于儿童的前运算阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.情感运算阶段

13.以下哪些属于教师职业的基本素养？()

A.爱岗敬业

B.为人师表

C.敬业爱生

D.团结协作

E.勤奋学习

14.在课堂管理中，以下哪些策略有助于建立良好的课堂秩序？()

A.明确课堂规则

B.公正公平地处理问题

C.培养学生的自我管理能力

D.适时给予表扬和奖励

E.忽视学生的不良行为

15.根据加德纳的多元智能理论，以下哪些智能是人的基本智能？()

A.逻辑-数学智能

B.语言智能

C.音乐智能

D.美术智能

E.运动智能

三、填空题(共5题)

16.在教育心理学中，皮亚杰提出了认知发展的四个阶段，分别是感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和______阶段。

17.根据班杜拉的社会学习理论，个体通过观察他人的行为及其结果来学习，这种学习过程被称为______。

18.在课堂管理中，为了提高学生的学习效率，教师应采取______策略，以维持良好的课堂秩序。

19.根据加德纳的多元智能理论，人的智能包括语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、人际智能等，其中______智能强调个体在处理事物和解决问题时的思维模式。

20.教师在进行教学评价时，应遵循______原则，以全面、客观地评价学生的学习成果。

四、判断题(共5题)

21.根据维果茨基的理论，语言的发展是认知发展的先导。()

A.正确B.错误

22.奥苏贝尔的有意义接受学习强调学习材料必须与学生的已有知识相联系。()

A.正确B.错误

23.在课堂管理中，教师应该对学生的不良行为进行严厉的惩罚。()

A.正确B.错误

24.加德纳的多元智能理论认为，每个人都具有九种基本智能。()

A.正确B.错误

25.教师职业道德的核心是关爱学生。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师在进行课堂管理时，如何运用强化理论来提高学生的课堂行为。

27.请解释什么是自我效能感，并说明其对学生学习的影响。

28.请谈谈如何根据学生的认知发展阶段选择合适的教学方法