初中九年级生物(生态环境的保护)下学期期中测试卷.docVIP

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初中九年级生物(生态环境的保护)下学期期中测试卷

(考试时间:90分钟满分100分)

班级______姓名______

第I卷(选择题共40分)

(总共20题,每题2分,每题只有一个选项符合题意,请将正确答案填入括号内)

w1.下列关于生态系统的叙述,错误的是()

A.生态系统无论大小,都是由生物部分和非生物部分组成的

B.一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成食物网

C.动物和植物是生态系统的生产者,细菌和真菌是生态系统的分解者

D.生态系统具有一定的自动调节能力

w2.下列关于生态平衡的叙述中,错误的是()

A.生态平衡是一种动态和相对的平衡

B.生态平衡依赖于生态系统的自我调节能力

C.生态系统的自我调节能力是无限的,自然因素不会破坏生态平衡

D.生态平衡是指生态系统内的能量流动和物质循环保持相对稳定

w3.下列哪项措施不利于维持生态系统的稳定性()

A.封山育林,禁止随意打猎

B.减少使用农药,控制环境污染

C.大量植树,增加绿地面积

D.毁林开荒,增加耕地面积

w4.生态系统中的能量流动开始于()

A.绿色植物B.真菌C.动物D.人

w5.下列关于生态系统能量流动的叙述中,正确的是()

A.能量沿食物链单向流动

B.能量沿食物链循环流动

C.上一营养级的能量大部分流向下一营养级

D.消费者的级别越高,所获得的能量越多

w6.下列属于生态系统中分解者的是()

A.绿色植物B.食肉动物C.腐生细菌、真菌D.阳光、空气

w7.在一个生态系统中,对各种生物数量起决定作用的是()

A.生产者B.消费者C.分解者D.食肉动物

w8.生态系统中,绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做()

A.能量输入B.能量输出C.能量流动D.能量交换

w9.下列生态系统中,自动调节能力最强的是()

A.农田生态系统B.湖泊生态系统C.草原生态系统D.森林生态系统

w10.下列关于生态系统的说法,正确的是()

A.湿地生态系统被称为“绿色水库”

B.森林生态系统有“地球之肺”之称

C.海洋生态系统由海洋生物组成

D.生态系统具有自动调节能力,所以人类可以随意破坏

w11.下列哪项不是生物对环境影响的实例()

A.植物蒸腾作用增加了空气的湿度

B.蚯蚓的活动改良了土壤

C.浮萍的大量繁殖造成水中鱼类的死亡

D.枫树在秋天落叶

w12.下列生态系统中,最容易退化的是()

A.农田生态系统B.湖泊生态系统C.草原生态系统D.淡水生态系统

w13.生态系统中的物质循环发生在()

A.生产者和消费者之间B.不同的生物群落之间

C.生产者与分解者之间D.生物群落与无机环境之间

w14.下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述,正确的是()

A.富营养化水体出现蓝藻水华的现象,可以说明能量流动的特点

B.生态系统中能量的初始来源只有太阳能

C.食物链各营养级中10%-20%的能量会被分解者利用

D.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用

w15.下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是()

A.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后,其抵抗力稳定性提高

B.在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高

C.在一块牧草地上栽种乔木形成树林后,其恢复力稳定性下降

D.一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力稳定性提高

w16.下列关于生态系统信息传递的叙述,错误的是()

A.物理信息的来源可以是无机环境,也可以是生物

B.植物细胞只能感受化学信息,不能感受物理信息

C.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息

D.生态系统中信息传递往往是双向的

w17.下列关于生态系统自我调节能力的叙述中,错误的是()

A.森林中,害虫数量增加时食虫鸟也会增多,害虫种群的增长就受到抑制,这属于生物群落内的负反馈调节

B.负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力基础

C.自我调节能力强的生态系统,其稳定性也高

D.当外界干扰强度超过一定限度时,生态系统的自我调节能力将会丧失

w18.下列关于生态系统的叙述,正确的是()

A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量

B.生态系统的功能只有物质循环和能量流动

C.抵抗力稳定性低的生态系统,其恢复力稳定性一定高

D.生态系统的能量流动是单向的,而物质循环是周而复始的

w19.下列关于

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