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2025版小学1-6年级居家劳动指南方案

一年级（6-7岁）居家劳动内容与指导

劳动目标：建立“自己的事情自己做”的意识，掌握基础生活自理技能，培养劳动兴趣与安全意识。

具体任务与操作指南

1.整理个人物品

-书包整理：每日放学后，按课程表将次日课本（大书在下、小书在上）、作业本（按学科分类）、文具盒（放入侧袋）依次放入书包，最后检查水杯、纸巾是否齐全。家长可通过“课程表贴画”辅助孩子识别学科顺序。

-衣物收纳：学会将换洗衣物分类（外衣、内衣、袜子）放入脏衣篮，干净衣物按“上衣挂衣架、裤子叠整齐放抽屉”的规则归位。可提供分层收纳盒（标注“上衣”“裤子”标签）帮助分类。

2.参与简单家务

-餐前准备：饭后协助家长摆放3-4人份餐具（碗放左侧、筷子放右侧，间距与餐盘边缘对齐），学会用湿抹布擦拭餐桌（从中间向四周转圈擦拭，避免汤汁滴漏）。

-清洁小任务：用小喷壶喷洒少量清水，配合软毛扫帚清扫自己房间的地板（从墙角向门口方向扫，注意桌角、床底等角落），将垃圾轻轻倒入垃圾桶（避免扬灰）。

3.安全与习惯培养

-劳动时长：每次10-15分钟，每日1-2项，周末可增加至20分钟。

-安全提示：使用扫帚、抹布时避免奔跑；拿取餐具轻拿轻放，碎碗盘需立即告知家长处理。

-鼓励方式：制作“劳动小勋章”海报，完成任务后贴贴纸，累计10枚可兑换“家庭游戏时间”奖励。

二年级（7-8岁）居家劳动内容与指导

劳动目标：强化生活自理能力，尝试简单家务协作，理解劳动与家庭的关联，养成规律劳动习惯。

具体任务与操作指南

1.提升自理技能

-独立洗漱：掌握“刷牙3分钟（每颗牙齿内外侧各刷10次）、洗脸（温水打湿→涂抹儿童洁面乳→清水冲净→毛巾按压吸干）、梳头（从发梢梳通再梳至发根，马尾辫需扎紧但不拉扯头皮）”的完整流程。

-清洗小件物品：学习手洗自己的袜子（步骤：温水浸泡2分钟→涂抹儿童洗衣液→重点搓洗袜口、袜尖→清水漂洗3遍至无泡沫→拧干（不绞拧）→晾在衣架上（袜口外翻定型））。

2.参与家庭协作

-整理书桌：每日作业后，将书本按“常用书（近期课本）→工具书（字典、练习册）→杂物（彩笔、橡皮）”分层放入书桌抽屉，桌面仅保留台灯、水杯；每周日擦拭书桌（干布擦灰尘→湿抹布去污渍→干布收水）。

-协助厨房劳动：择洗简单蔬菜（如菠菜去老根、黄叶，生菜逐片摘洗），将择好的菜放入洗菜篮（根部朝下、叶子摊开）；剥蒜（温水浸泡2分钟软化蒜皮，用手指轻捏蒜瓣边缘剥除，避免指甲抠破蒜肉）。

3.习惯与责任培养

-劳动计划：与家长共同制定“每日劳动清单”（如周一整理书桌、周二洗袜子、周三擦餐桌），用日历标记完成情况。

-安全提示：使用刀具（如剥蒜）需家长在旁监督；清洗物品时注意关紧水龙头，避免积水滑倒。

-延伸教育：通过“家庭劳动分享会”，让孩子讲述“今天我做了什么，家人因此更轻松了吗”，理解劳动的价值。

三年级（8-9岁）居家劳动内容与指导

劳动目标：掌握多步骤家务技能，初步具备劳动规划能力，体会劳动中的细节管理与耐心。

具体任务与操作指南

1.家庭物品管理

-整理衣柜：按“季节（当季衣物挂衣柜前区，过季衣物装压缩袋收衣柜顶部）、类型（上衣→裤子→外套）、颜色（浅→深）”分类整理。挂衣时衣架方向统一（钩子朝右），裤子用裤架固定中线；叠衣时学习“T恤三折法”（领口对齐→左右向中间折→底边向上折至领口）、“裤子两折法”（裤缝对齐→左右向中间折→裤脚向上折至裤腰）。

-收纳玩具：将玩具按“类型（积木、拼图、毛绒玩具）→大小（大件放柜底、小件装盒）→频率（常玩放桌面、少玩收储物箱）”分类，用标签纸标注储物箱名称（如“乐高积木”“拼图游戏”），每周五检查玩具是否归位。

2.厨房基础操作

-制作简单早餐：学习用电饭煲煮小米粥（步骤：量杯取1杯小米→清水淘洗2遍（沿同一方向搅动，避免搓破米粒）→加水至“1人量”刻度线→按下“煮粥”键）；用平底锅煎鸡蛋（冷锅刷一层薄油→开中火→打入鸡蛋→待边缘凝固、表面微白时用锅铲轻推翻面→煎至两面金黄（约1分钟）→撒少量盐）。

-餐后清洁：使用洗碗布（涂抹洗洁精→擦洗碗内侧→碗外侧→筷子（来回搓洗）），清洗后用清水冲净（水流从碗口向碗底冲），放入沥水架（碗口朝下、筷子头朝上）；用厨房纸擦拭灶台（从左到右、从上到下，重点清理油垢处）。

3.能力与品质培养

-劳动规划：提前1天与家长沟通次日劳动内容（如“明早我来煮小米粥，需要妈妈准备小米吗？”），培养