2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（满分必刷）.docxVIP

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（满分必刷）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.在教育心理学中，认知发展理论是由哪位心理学家提出的？()

A.弗洛伊德

B.皮亚杰

C.斯金纳

D.霍尔

2.在课堂上，教师采用提问的方式促进学生思考，这属于哪种教学策略？()

A.启发式教学

B.案例教学

C.合作学习

D.互动式教学

3.学生在学习过程中，将新知识与已有知识建立联系的过程称为？()

A.同化

B.异化

C.内化

D.外化

4.教师为了激发学生的学习兴趣，通常会采用哪些教学手段？()

A.丰富教学内容，创设情境

B.简化教学内容，减少难度

C.减少互动，提高效率

D.增加作业量，提高成绩

5.在学生自我效能感的培养中，以下哪项措施最为关键？()

A.提供成功的机会

B.强化学生的努力

C.降低任务难度

D.提高学生的期望值

6.根据加涅的学习分类，以下哪种学习属于认知策略学习？()

A.情绪学习

B.运动技能学习

C.认知策略学习

D.社会技能学习

7.在课堂管理中，以下哪种策略有助于建立良好的班级秩序？()

A.纪律惩罚

B.课堂规则制定

C.学生自我管理

D.教师权威控制

8.在教育心理学中，以下哪种理论强调个体在认知过程中的主动性和建构性？()

A.行为主义学习理论

B.认知建构主义学习理论

C.社会学习理论

D.认知发展理论

9.在教学中，以下哪种方法有助于提高学生的信息加工能力？()

A.重复练习

B.分组讨论

C.直接讲解

D.逐字逐句阅读

10.在教育心理学中，以下哪种理论认为学习是刺激与反应之间的简单联结？()

A.行为主义学习理论

B.认知建构主义学习理论

C.认知发展理论

D.人本主义学习理论

二、多选题(共5题)

11.在教育心理学中，影响学生学习的因素包括哪些？()

A.学生的认知发展水平

B.学生的学习动机

C.教师的教学方法

D.课堂环境

E.家庭教育

12.以下哪些属于认知建构主义学习理论的观点？()

A.学习是学生主动建构知识的过程

B.学习者通过与他人互动来建构知识

C.学习内容是客观存在的，不受学习者影响

D.学习是学习者对已有知识的重组和改造

E.学习是教师单向传授知识的过程

13.在课堂管理中，教师可以采取哪些策略来提高学生的参与度？()

A.鼓励学生提问

B.使用小组讨论

C.提供反馈和表扬

D.制定明确的课堂规则

E.减少学生的自由时间

14.以下哪些是教师进行心理健康教育时需要关注的方面？()

A.学生的情绪管理

B.学生的自我认知

C.学生的社会交往能力

D.学生的学业压力

E.学生的身体健康

15.在教学中，以下哪些方法有助于提高学生的批判性思维能力？()

A.提出开放性问题

B.鼓励学生质疑

C.引导学生进行辩证思考

D.强调记忆和重复

E.鼓励学生独立完成作业

三、填空题(共5题)

16.在教育心理学中，认知发展理论的代表人物是__皮亚杰__，他提出了__认知发展阶段理论__，该理论强调个体在认知能力上的发展阶段性。

17.教师为了激发学生的学习兴趣，通常会通过__创设情境__和__丰富教学内容__等手段来吸引学生的注意力。

18.在教育心理学中，学生的学习动机主要受到__成就动机__和__认知动机__的影响。

19.在课堂管理中，教师应该通过__正面引导__和__合理奖惩__来维护良好的课堂秩序。

20.根据自我效能感理论，提高学生的自我效能感最有效的方法是__提供成功的机会__，因为成功体验可以增强学生的自信心。

四、判断题(共5题)

21.行为主义学习理论认为，学习是刺激与反应之间的简单联结。()

A.正确B.错误

22.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童在具体运算阶段能够理解守恒关系。()

A.正确B.错误

23.自我效能感理论认为，个体的自我效能感越高，其学习效果越好。()

A.正确B.错误

24.认知建构主义学习理论认为，学习是学生被动接受知识的过程。()

A.正确B.错误

25.教师在进行心理健康教育时，应该重点关注学生的学业成绩。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)