2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带答案（培优B卷）.docxVIP

2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带答案（培优B卷）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育心理学研究的核心是：()

A.教育教学过程

B.教师心理特点

C.学生心理发展

D.教育管理与政策

2.以下哪项不属于学习动机的分类：()

A.内部动机

B.外部动机

C.间接动机

D.直接动机

3.学生在学习过程中，对学习内容感兴趣，愿意主动探究，这种心态称为：()

A.学习兴趣

B.学习动机

C.学习态度

D.学习习惯

4.教师对学生进行心理辅导时，应遵循的原则不包括：()

A.尊重学生

B.保密原则

C.强制原则

D.信任原则

5.在认知发展理论中，认为人的认知发展是一个不断建构的过程的是：()

A.精神分析学派

B.行为主义学派

C.认知发展学派

D.社会文化学派

6.教师通过提问和回答的方式引导学生主动思考的教学方法是：()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.案例分析法

7.学生在学习过程中，将已有知识与新知识联系起来，形成新的认知结构，这种过程称为：()

A.知识同化

B.知识分化

C.知识整合

D.知识转化

8.以下哪项不是影响学生学习的心理因素：()

A.认知风格

B.情绪状态

C.社会环境

D.教学内容

9.教师通过组织学生进行小组讨论、合作学习等活动来促进学生学习的方法是：()

A.个体学习法

B.小组合作学习法

C.探究学习法

D.案例学习法

10.在学生心理辅导中，教师应首先关注的是：()

A.学生的问题

B.教师的建议

C.家庭背景

D.学校环境

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于影响学生学习的心理因素：()

A.认知风格

B.情绪状态

C.个性特点

D.家庭环境

E.教学方法

12.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童认知发展的四个阶段包括：()

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.实用主义阶段

13.以下哪些教学方法有助于培养学生的创新思维：()

A.案例分析法

B.探究学习法

C.小组合作学习法

D.讲授法

E.角色扮演法

14.在学生学习过程中，以下哪些因素可能影响记忆效果：()

A.注意力

B.理解程度

C.情绪状态

D.睡眠质量

E.教学方法

15.教师在进行心理辅导时，应遵循的原则有：()

A.尊重学生

B.保密原则

C.真诚原则

D.信任原则

E.指导原则

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是研究学生在教育过程中产生的心理现象及其发展规律的学科，它关注的主要是学生的__心理发展__。

17.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料必须与学习者已有的__认知结构__相联系。

18.在学生心理辅导中，教师应遵循的__保密原则__，确保学生的隐私不受侵犯。

19.根据弗洛伊德的精神分析理论，人的行为动机主要源于潜意识中的__本能冲动__。

20.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童在__具体运算阶段__能够进行逻辑推理，但需要具体事物的支持。

四、判断题(共5题)

21.行为主义学派认为，人的行为完全是由外部环境刺激决定的。()

A.正确B.错误

22.学生在学习过程中，对学习内容感兴趣，愿意主动探究，这种心态称为学习兴趣。()

A.正确B.错误

23.认知发展理论认为，儿童的认知发展是一个非线性的、连续的过程。()

A.正确B.错误

24.教师在进行心理辅导时，可以随意透露学生的隐私信息。()

A.正确B.错误

25.学生通过观察和模仿他人行为来学习的方式属于操作性条件反射学习。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述影响学习迁移的主要因素。

27.试述教师如何进行有效的课堂管理。

28.结合实际，谈谈如何培养学生的自主学习能力。

29.试述教师在心理辅导过程中应遵循的原则。

30.结合实际，谈谈如何提高学生的学习动机。

2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带答案（培优B卷）

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】教育心理学主要研究学生心理发展的规律和特点，以及如何通过