2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【培优A卷】.docxVIP

2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【培优A卷】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在课堂教学过程中，教师通过提问的方式激发学生的思考，以下哪种提问方式最有效？()

A.开放性问题

B.简单的选择题

C.重复性问题

D.确定性问题

2.根据认知发展理论，以下哪个阶段是儿童从具体逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的关键时期？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

3.在教师与学生互动中，以下哪种行为最有利于建立良好的师生关系？()

A.忽视学生的情绪

B.过分批评学生

C.尊重和理解学生

D.对学生冷漠

4.根据维果茨基的社会文化理论，儿童认知发展依赖于以下哪种因素？()

A.儿童的先天能力

B.家庭环境

C.教师的指导

D.同伴关系

5.在教学中，教师为了提高学生的学习兴趣，通常会采用以下哪种教学策略？()

A.重复讲解

B.引入游戏化元素

C.忽略学生的兴趣

D.强制性学习

6.在心理辅导中，以下哪种方法适用于帮助学生解决焦虑问题？()

A.行为疗法

B.认知疗法

C.人本主义疗法

D.精神分析疗法

7.教师在设计教学活动时，应考虑学生的哪些心理需求？()

A.安全需求

B.归属与爱的需求

C.尊重需求

D.自我实现需求

8.在课堂教学过程中，教师发现个别学生注意力不集中，以下哪种处理方式最合适？()

A.立即纠正

B.忽略该学生

C.私下提醒

D.当众批评

9.在教学中，教师如何运用激励原理提高学生的学习积极性？()

A.设置过高的学习目标

B.提供适量的奖励

C.强制学生学习

D.忽视学生的学习成果

二、多选题(共5题)

10.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个人兴趣

B.教师的教学方法

C.同伴的影响

D.家长的期望

E.学校的规章制度

11.在儿童认知发展中，以下哪些阶段属于皮亚杰的认知发展阶段理论？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.情绪发展阶段

12.在课堂管理中，教师可以采取哪些策略来维持良好的课堂秩序？()

A.明确课堂规则

B.建立积极的师生关系

C.使用有效的表扬和惩罚

D.提供适当的学习环境

E.忽略学生的不良行为

13.以下哪些属于教师职业心理特征？()

A.爱岗敬业

B.严谨治学

C.勤于思考

D.贪污受贿

E.乐于助人

14.在教学中，教师如何运用多种教学方法以提高教学效果？()

A.采用启发式教学

B.结合讲授与讨论

C.利用多媒体技术

D.注重学生的个体差异

E.限制学生的自由讨论

三、填空题(共5题)

15.教育心理学是研究学与教相互作用的基本心理规律的科学，学与教是教育心理学研究的两个基本方面。

16.根据维果茨基的理论，儿童在与更熟练的成人或同伴合作过程中，能够完成自己独立活动时达到的解决问题的水平，被称为。

17.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的认知发展经历四个阶段，分别是感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和。

18.教师职业道德规范中，要求教师要做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，其中，是教师职业的核心。

19.在课堂教学过程中，教师可以通过提问、讨论、实验等多种方式来激发学生的学习兴趣，其中，提问法是教师常用的。

四、判断题(共5题)

20.根据韦纳的归因理论，个体将成功归因于努力，会更有可能再次努力。()

A.正确B.错误

21.皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的认知发展是一个由简单到复杂、由低级到高级的过程。()

A.正确B.错误

22.在教育过程中，学生的情感态度与价值观的培养比知识技能的掌握更为重要。()

A.正确B.错误

23.教师可以通过强化和惩罚来塑造学生的行为，强化比惩罚更为有效。()

A.正确B.错误

24.在教育心理学的研究中，实验法是唯一可靠的研究方法。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.简述班杜拉的社会学习理论的主要内容。

26.如何运用激励原理提高学生的学习积极性？

27.结合实际，谈谈如何培养学生的创