幼儿园中班社会活动《不一样的路》教案.pptxVIP

幼儿园中班社会活动《不一样的路》教案汇报人：12021/10/10/周日

目录01活动目标02活动准备03活动过程04活动延伸22021/10/10/周日

活动目标章节副标题012021/10/10/周日

认知目标借助角色扮演及情景再现，使小朋友掌握行人及车辆在多样化场景中的交通规范。理解不同交通规则01借助图画、模型等辅助工具，帮助孩子学会辨认和辨别各类交通工具，包括汽车、自行车和公交车等。认识常见交通工具0242021/10/10/周日

情感目标通过角色扮演与故事叙述，助力幼儿领悟他人情绪，塑造其同情及关爱他人的情操。培养同情心借助团队协作游戏及任务，激发孩童展现个性，迎接挑战，进而提升其自信与自尊心。增强自信心通过讨论和互动活动，教育幼儿认识每个人都是独特的，学会尊重和欣赏彼此之间的差异。学习尊重差异52021/10/10/周日

技能目标孩子们通过审视各式道路的图像和样品，能够阐述出它们的独特性质及其应用领域。培养观察力激发孩子们用个人语言描述他们所经历的道路，及其相关的故事和见闻。提高表达能力62021/10/10/周日

活动准备章节副标题022021/10/10/周日

物资准备准备足够的口罩、消毒液等防疫物资，确保孩子们在活动中的健康安全。安全防护用品设计或选购交通安全标识卡片，以便孩童学习各类交通法规，提升他们的安全保障意识。交通标志卡片精心准备彩纸、画笔、胶水等材料，旨在激发孩子们的创造潜能，让他们在丰富活动中畅所欲言。绘画和手工材料82021/10/10/周日

环境布置创设主题墙在教室的一隅，布置了一面主题墙，上面陈列着各种途径的图片以及孩子们的绘画，以此激发他们的求知欲望。设置安全教育角设立一个安全教育角，放置交通标志模型和交通安全绘本，引导孩子们学习基本的交通安全知识。布置模拟场景准备角色扮演服装搭建仿真街道环境，包含交通信号和行人横道，通过游戏让孩子们掌握交通知识。准备各种职业的服装，如警察、司机等，供孩子们在角色扮演游戏中使用，了解不同职业与道路的关系。92021/10/10/周日

家长沟通运用角色扮演与场景模拟技术，协助儿童领悟行人及车辆在各类情境中的交通规范。理解不同交通规则借助图像、模型以及现场调研，引导孩子们识别和辨别日常使用的交通工具，例如轿车、单车、公交车等。认识各种交通工具102021/10/10/周日

活动过程章节副标题032021/10/10/周日

导入活动培养观察力孩子们通过观看不同道路的图片与视频，得以描绘出各类道路的独特之处。提高表达能力激发孩子们借助言语与画作展示他们对多样化路径的看法与创意。122021/10/10/周日

主题探索备齐口罩、消毒用品及一次性手套，保障孩子们在活动期间的健康与安全。安全防护用品制作或购置一套交通标志教育卡片，助力小朋友掌握并领悟各类交通法规。交通标志卡片提供彩笔、卡纸、剪刀等，让孩子们在活动中能够自由发挥创造力。绘画和手工材料132021/10/10/周日

分组讨论01在教室的一隅打造了一面主题墙，上面陈列着各式道路的图片以及孩子们精心绘制的画作，以此点燃他们对参与活动的热情。02运用积木、小车等道具，在活动区域构建仿真的交通环境，让小朋友们在玩乐中掌握交通法规。03准备各种角色服装和道具，如警察、司机、行人等，让孩子们在角色扮演中理解不同角色的责任。04引导孩子们一起制作各种道路标志，如红绿灯、人行横道等，增强孩子们对交通安全的认识。创设主题墙布置模拟交通场景设置角色扮演区制作道路标志142021/10/10/周日

实践操作通过审视各类路径的图像与模型，孩子们能够详述其独特之处与区别。01培养观察能力通过参与模拟游戏或真实场景，孩子们学会挑选恰当的道路以实现目标，从而提升他们的决策技能。02提升解决问题能力152021/10/10/周日

分享交流准备足够的口罩、消毒液和一次性手套，确保孩子们在活动中的健康安全。安全防护用品赠送彩色铅笔、卡片纸、剪刀等工具，培养孩子们的创新思维，让他们在实践中亲自动手创作。绘画和手工材料精心挑选多样化的交通模型，包括小车、公交车和火车等，以辅助孩子们了解各类出行工具。交通工具模型162021/10/10/周日

活动延伸章节副标题042021/10/10/周日

家庭作业通过角色扮演和故事讲述，引导孩子们理解他人情感，培养他们的同情心。培养同情心0102开发团队协作型游戏或活动，使孩子们在交流互动中掌握合作技巧，提升集体凝聚力。增强合作意识03通过参与各类活动，激励儿童展现自我，认可他们的辛勤付出，进而增强他们的自信心。提升自信心182021/10/10/周日

社区互动安全防护用品01确保孩子们在活动中健康安全，需备足口罩、消毒液及一次性手套。绘画和手工材料02提供彩笔、纸张、剪刀等，让孩子们在活动中能够自由创作，表