高考历史蓝皮书 归纳逻辑.pptxVIP

高考历史归纳逻辑;归纳逻辑是由一系列具体的事实概括出一般原理的推理方法。这是高考历史选择题中最为常用的逻辑推理方式。

先举一个运用归纳逻辑推理的历史示例,如“近代中国‘西学东渐’中地主阶级向西方学习的特征”,供大家揣摩并体会其推理特征。

林则徐、魏源为代表的抵抗派主张“师夷之长技以制夷”。(小前提)

曾国藩、李鸿章为代表的洋务派主张“师夷之长技以自强”。(小前提)

抵抗派和洋务派都是晚清地主阶级中的先进人士。(大前提)

晚清地主阶级中的先进人士都主张“师夷长技”,即主张学习西方先进科技。(结论);归纳逻辑或者是从有限数量的事件推论到普遍的规律,或者从过去发生的事件推论未来的发生规律,或者从已知事件推论未知事件的可能。归纳逻辑的主要任务是要寻求一种“强论证”,也就是说,归纳逻辑要解决的核心问题是:如果前提为真,在什么样的条件下,结论为真的可能性最大。熟练掌握归纳逻辑的一般形式和使用方法,将有效提高大家的论证能力和思维品质。;(一)概括

概括是将选取样本的属性或特征推广到该样本总体的论证过程:样本成员具有某项属性,因此推断该样本总体的成员也具有相同的属性。概括包括简单枚举归纳法、科学归纳法和统计归纳法。具体见下表。;论证方式;论证方式;论证方式;论证方式;注意(1)简单枚举归纳法的结论依赖于观察对象的数量、分布范围以及没有出现反例,一旦出现反例,简单枚举归纳法所得到的结论就会被推翻。

(2)科学归纳法能够提供某一结论之所以发生的理由或科学解释,科学归纳法得到的结论更令人信服,也更难被推翻。

(3)统计归纳法的好坏或质量高低很大程度上取决于样本的质量高低,抽取的样本必须有代表性,能够反映总体的特征。因此要避免因为样本的偏差导致统计归纳得出错误的结论。;典型例题;【典例剖析】;推理

过程;排除

干扰;例2(2025·河南卷,3)808年,唐宪宗告谕天下限制商贾蓄钱。后仍“见钱渐少,皆缘所在壅塞”,他又颁布敕令,强调蓄钱过量者须限时“市别物收贮”,违者“重科处分”。830年,唐文宗重申了这些政策。上述政策旨在()

A.打击民间私铸钱币的行为

B.维护正常的金融秩序

C.助推两税法的进一步实行

D.削弱藩镇的经济实力;【典例剖析】;推理

过程;排除

干扰;例3(2024·全国新课标卷,29)下表是清末新军第九镇、第八镇及第二十一协军官的来源构成(单位:人)。这可用于说明新军();【典例剖析】;推理

过程;排除

干扰;A组能力题组;1.(2024·海南卷,1)西藏地区考古资料显示:距今5000年前后的卡若遗址出现了粟的栽培和猪的饲养;在昌果沟遗址发现了距今3370年前后的炭化粟和上百粒青稞;在故如甲木和曲踏遗址发现了2—4世纪的茶叶、丝绸以及青铜与铁等金属制品遗存。这有力佐证了西藏地区(B)

A.生态环境受到新物种引进的严重影响

B.与其他地区存在持续的物质文化交流

C.在旧石器时代就已经出现了人类活动

D.青铜铸造是手工业生产中的主要部门;【思路解析】;推理

过程;排除

干扰;2.(2024·海南卷,6)晚清秀才刘绍宽在1894年前就阅览过《物理小识》等西学书籍,但仍学经义。1896年他读了美国学者的《治心免病法》后感慨,“此真心理学,与宋儒无异”。此后数年,他阅读西书范围颇广,但对此并不满意,叹道:“究之所得新学,尽是皮毛。……非所谓邯郸学步,失其故步欤?”此情形在清末士绅中并不鲜见。这体现了(C)

A.维新运动未能实现预期目标

B.帝国主义掀起瓜分中国狂潮

C.时人理解新时局的矛盾心理

D.资产阶级民族民主革命兴起;【思路解析】;推理

过程;推理

过程;3.(2025·山东滨州二模)下表是巴黎公社运动发生后欧洲其他主要国家国内的反应情况。由此可见,巴黎公社给欧洲带来的影响是(A);【思路解析】;推理

过程;排除

干扰;第二组统计归纳法;1.(2025·黑龙江哈尔滨三模)据考证,商周公卿在传世文献和标准器铭文中有姓氏可考者65位。图1和图2是商代和西周同、异姓公卿比例图。由此可知(B)

A.商代选官制度不以血缘为纽带 B.西周政治具有家国同构的特点

C.西周政治权力高度集中于王室 D.从商到西周职官制度逐渐成熟;【思路解析】;推理

过程;排除

干扰;2.(2025·湖北武汉三模)下图是1964年部分省市的固定资产投资规模。该举措旨在(C)

A.践行西部大开发战略 B.优化经济产业结构

C.应对外部的严峻挑战 D.完成国民经济调整;【思路解析】;排除

干扰;3.(2025·江西南昌三模)下图为1914—1934年黄金—英镑兑换价格。据图可知,第一次世界大战后(B)

A.英国通胀现象持续恶化 B.世界经济格局发生变动

C.英国丧失金融中心地位 D