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2025年学校补课班考试题及答案

一、现代文阅读（25分）

阅读下面的文字，完成1-5题。

父亲的背篓

春寒未褪时，父亲的背篓总在晨雾里若隐若现。竹篾编的背篓跟着他三十年了，边沿磨得发亮，像被岁月吻过的唇。

小时候，我总爱趴在背篓边看父亲拾掇东西。秋收后，背篓里装过金黄的玉米，颗粒饱满，碰出细碎的响；雨季里，背篓盛过新采的菌子，带着松针的清香；就连我生病那年，母亲熬的中药罐也稳稳搁在背篓中央，父亲走二十里山路去镇里抓药，回来时药汁一滴未洒。

“背篓是庄稼人的第二条腿。”父亲常说这句话。他蹲在门槛边补背篓时，我蹲在他脚边数竹篾。断了的篾条被他用刀削得尖尖的，穿进旧缝里，手法比绣娘还巧。阳光斜斜切进来，在他额角的皱纹里跳跃，背篓的影子落在泥地上，像一朵半开的花。

十二岁那年，我要去镇里上初中。父亲把我的铺盖卷、课本、搪瓷缸全塞进背篓。清晨的山路上，背篓压得他腰杆微弯，却走得稳当。我跟在后面，看他的蓝布衫被风掀起一角，露出泛白的汗渍。到了校门口，他从背篓最底层摸出个布包，打开是煮得透烂的鸡蛋，还温着。“食堂的饭硬，垫垫肚子。”他说，背篓空了，却比任何时候都沉。

后来我去外地上大学，背篓依旧跟着父亲。母亲在电话里说，他还是每天上山，背篓里有时是一捆柴，有时是半袋土豆，更多时候，是满满当当的沉默。去年春节回家，我接过他肩上的背篓，竹篾硌得肩膀生疼。“爸，别再用这个了，买个塑料筐多省事。”他没说话，只是用粗糙的手抚过背篓的纹路，像在抚摸一个老朋友。

前日通电话，父亲说背篓裂了道缝。“我再补补，还能用。”他的声音里有藏不住的欢喜，像孩子得到新玩具。我忽然想起童年的夏夜，他背着我去看电影，背篓里装着我的小枕头。山风掠过，他的后背像一堵温暖的墙，背篓的晃动声和他的脚步声，织成我最早的摇篮曲。

背篓老了，父亲也老了。但那些被背篓装过的岁月，那些沉甸甸的爱与希望，永远不会老。

1.文中多次提到“背篓”，请概括其在不同阶段的具体内容。（5分）

2.赏析文中画线句子“阳光斜斜切进来，在他额角的皱纹里跳跃，背篓的影子落在泥地上，像一朵半开的花”的表达效果。（5分）

3.结合上下文，分析“到了校门口，他从背篓最底层摸出个布包”中“摸”字的妙处。（5分）

4.文中父亲说“背篓是庄稼人的第二条腿”，如何理解这句话的深层含义？（5分）

5.文章以“背篓老了，父亲也老了。但那些被背篓装过的岁月，那些沉甸甸的爱与希望，永远不会老”结尾，谈谈你的理解。（5分）

二、文言文阅读（15分）

阅读下面的文言文，完成6-8题。

王恭从会稽还

王恭从会稽还，王大①看之。见其坐六尺簟②，因语恭：“卿东来，故应有此物，可以一领③及我？”恭无言。大去后，恭即举所坐者送之。既无余席，便坐荐④上。后大闻之，甚惊，曰：“吾本谓卿多，故求耳。”对曰：“丈人⑤不悉恭，恭作人无长物⑥。”

【注】①王大：王恭的族叔。②簟（diàn）：竹席。③领：量词，相当于“条”。④荐：草垫。⑤丈人：对长辈的尊称。⑥长物：多余的东西。

6.解释下列句中加点词的意思。（4分）

（1）因语恭（）（2）大去后（）

（3）后大闻之（）（4）丈人不悉恭（）

7.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）

（1）卿东来，故应有此物，可以一领及我？

（2）恭作人无长物。

8.王恭的行为体现了怎样的品质？结合内容简要分析。（5分）

三、写作（60分）

9.生活中，总有一些时刻让我们突然读懂什么：读懂父母的唠叨，读懂朋友的沉默，读懂书中的深意……请以“那一刻，我读懂了______”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）补全题目；（2）结合生活实际，情感真挚；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名。

数学

一、选择题（每小题3分，共30分）

1.实数-2025的相反数是（）

A.-2025B.2025C.1/2025D.-1/2025

2.下列运算正确的是（）

A.a2·a3=a?B.(a2)3=a?C.(ab)3=ab3D.a?÷a2=a?

3.如图，直线a∥b，∠1=50°，则∠2的度数为（）

（图：直线a、b被直线c所截，∠1与∠2为同旁内角）

A.50°B.100°C.130°D.150°

4.不等式组{2x-1≤3，x+21}的解集是（）

A.x≤2B.x-1C.-1x≤2D.无解

5.二次函数y=(x-1)2+2的顶点坐标是（）

A.(1,2)B.(-1,2)C.(1,-2)D.(-1,-2)