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禄丰县中小学教师信息技术应用能力培训实施方案

(2016至2017年）

为贯彻落实第二次全国教育信息化工作、云南省信息化工作和楚雄州教育信息化州级培训工作会议精神，全面提升全县各级各类学校教师的信息技术应用和资源管理的水平，加快学科教学与信息技术的整合，结合我县教育信息化发展现状,特制定此方案。

一、组织领导

为了有效推进教师信息技术应用能力全员培训工作，成立教师信息技术应用能力全员培训领导小组。

组长：刘春麟

副组长：李永生胡秀芳陈忠云谢宝林

组员：李建伟李琼王卫荣吴华昌易坤富

陈则荣

培训的常规管理工作由陈忠云负责，县级的培训工作由教研室负责组织实施。

二、培训对象

所有在编在岗公办教师（含教研室人员，工勤人员除外）

三、培训时间

培训时间为2016年和2017年两年。县级培训每年进行2-3次，由县教育局组织实施，学校的校本培训由各学校组织实施完成。

四、培训的内容

见附件1：《禄丰县中小学教师信息技术培训暨应用能力标准》

五、培训的标准

培训采用分层提高、分级达标进行。培训标准分为初级、中级、高级三个等次（见附件1：《禄丰县中小学教师信息技术培训暨应用能力标准》。培训对象根据年龄、工作性质分类培训分类达标。

1.初级：男55周岁（1960年1月1日前出生）、女50周岁（1965年1月1日前出生）以上。

2.中级：男55周岁、女50周岁以下。

3.高级：各学校信息技术学科教师和电教设备维护管理人员（不限年龄）。

六、达标测评

高级班的在集中培训结束时组织考试测评，中级班的考试测评每年进行1—2次，由参训教师根据自身学习情况申报考试，考试合格后进行网上公示。高继班和中级班的考试测评由教育局组织实施。初级班的由各学校自行组织考核测评。

七、培训结果应用

1.培训结果要纳入教师的履职考核、绩效分配，并作为评先进的依据之一。

附件1：《禄丰县中小学教师信息技术培训暨应用能力标准》

一、信息技术应用能力标准（初级）

1.硬件操作技能：

（1）了解和掌握计算机、电子白板、触摸屏的基本功能和操作，能说出各部件的名称，能熟练进行操作。

（2）能够正确、熟练使用校内所配备的各类电教教学设备。

2.软件使用技能：

（1）熟悉常用计算机、电子白板、触摸屏的操作系统用户界面和基本操作（如文件管理、启动运行应用程序）；

（2）熟练掌握一种汉字输入法，每分钟可输入15个汉字；

（3）掌握在计算机、电子白板、触摸屏上新建、重命名文件夹及复制、粘贴、删除、移动文件等操作；

（4）会使用Winrar、Winzip压缩软件进行压缩与解压处理；

（5）会使用Word办公软件进行文字输入并进行简单的内容、格式编排和打印;

（6）能使用多媒体课件进行教学；

（7）会在互联网上浏览信息，搜索教育、教学资源，会在网上进行上传、下载等操作。

（8）会楚雄教育云、中央电教馆和人教数字校园的操作使用

3.信息化教学素养：树立与教育信息化相适应的信息意识；能够对各类信息化教育资源进行价值判断，选择与任教学科相适应的信息化教育资源并应用于课堂教学。了解信息技术常用术语。如多媒体教学环境、通用软件、学科软件等。

二、信息技术应用能力标准（中级）

除具备初级能力外，还须达到：

1.硬件操作技能：

（1）知道常用硬件媒体设备种类与功能（如声音、图形、图像、动画、视频，每种设备适用于何种环境以及适用于传递哪一类型的信息）；

（2）了解多媒体硬件技术在教学中的发展趋势。

2.软件使用技能：

（1）能使用文字处理软件（如Word等）熟练编排所任教学科的试卷；

（2）会使用电子表格软件（如Excel等）进行较高级的数据分析、筛选及其它数学运算；

（3）熟练使用多媒体课件制作工具（如PowerPoint等）制作课件，能将声音、图片、视屏、动画等各类素材进行整合运用。

（4）能初步运用多媒体工具对信息加工处理（如对声音、图形、图像、动画、视频等形式的信息进行加工、编辑和处理）；

（5）熟练使用电子邮件、电子公告板（BBS）、网络寻呼工具（QQ、MSN等）、个人博客（Blog）进行表达和交流；

（6）会安装与卸载常用的应用程序。

（7）了解计算机病毒的一般特征及预防措施。

（8）网络基础知识。

（9）微课的设计、录制、发布。

3.信息化教学素养：能利用信息技术构建有利于学生学习的教学环境；编制适于所任教学科信息化教案及课堂实施方案；将各类教育资源与日常教学进行整合并合理应用，善于利用教育资源突破教育教学重、难点，激发学生学习兴趣，提高教育教学