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人民教育出版社八年级上册;;
自主预习
1.社会规则与自由的关系?
2.如何遵守社会规则?
3.如何维护和改进规则?;
1自由与规则不可分
1、社会规则与自由的关系
(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。
公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利
益和其他公民的合法的自由和权利。;
你知道哪些关于规则的名言警句和自觉
遵守规则的历史典故?
名言警句:
不以规矩,无以成方圆。——孟子
矩不正,不可为方;规不正,不可为圆。
——淮南子;
东汉时有一名大臣名叫杨震,为官清廉,常向朝廷举荐人才。杨震在赴任途中经过昌邑时,曾受他举荐的昌邑县令王密来拜访他,并怀金十斤相赠。杨震说:”故人知君,君不知故人,何也?”王密没听明白杨震的责备之意,说:“天黑,
无人知晓。”杨震说:“天知,地知,你知,我知,何谓无知?”王密这才明白过来,大感惭愧,怏怏而去。;
许衡是元代理学家。许衡曾经在盛夏时经过河阳(今河南省孟州市),由于行走路途遥远,天气又热,十分口渴,路上有一棵梨树,众人都争先恐后地去摘梨来吃,许衡独自端正地坐在树下,安然如常。有人问他为什么不吃,他说:“不是自己拥有的却摘取,不可以。”人又说:“现在时局混乱,这棵梨树没有主人了。”许衡说:“梨树没有主人,我的心难道也没有主人吗?别人丢失的,即使一丝一毫不合乎道义也不能接受。”;
(1)“梨虽无主,我心有主”,这是一种准则,一种修养,一种境界,一种精神,这就是道德自律。正确的人生观、世界观、价值观正是这种道德自律的前提。
(2)要自己遵守社会规则,需要自我约束,即自律,就是要严于律己。;
2、如何遵守社会规则?
(1)遵守社会规则需要他律和自律。
他律:监督、提醒、奖惩等外在约束
自律:自我约束,严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则。
(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则。
遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自
己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。;
1、我们要坚定维护规则
①一方面要从自己做起,自觉遵守社会规则;
②另一方面要在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人
遵守规则。
如何维护规则?;
2、我们要积极改进规则为什么要积极改进规则?
①一些原来没有的规则,需要制定;
②一些原有的规则失去了合理性,需要废除;
③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善;
①规则不是一成不变的,有的规则需要制定,有的需要废除,有的需
要修改和完善。②我们要积极参与规则的的改进和完善,积极为新规则的形成建言献策,使之更符合人民的利益和社会发展的要求。;
遵守社会规则需要他律和自律
遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则;
1.“日月星,花鸟虫,因时序,相平衡;循轨道,行车船,有规
矩,成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理是A)
A.做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩
B.画圆要有规,无规就画不成圆
C.制方要有矩,无矩就制不出方
D.人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配;
2.“无规矩不成方圆”这条古训是人们在实践中总结出来的至
理名言,其含义是(B)
①人人都有自己的生活准则,按自己的准则办事
②做事要有规矩,懂规矩
③社会公共生活要有共同准则
④人的社会生活少不了规矩
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④;
3.走在路上,需遵守规则。影剧院里,需遵守规则。游乐场所,需遵守规则——
社会公共生活充满了规则。面对充满规则的公共生活,我们需要的态度是(B)
A.逃避、远离
B.积极参与
C.无所谓,与我无关
D.需要时参与,不需要时远离;
围内任意行使的权利。”下列对自由和规则的关系认识不正确的是(C)
A.自由与规则不可分
B.社会规则划定了自由的边界
C.人们建立规则的目的是限制自由
D.自由要受到社会规则的约束;
随堂
5.坚定维护规则,一方面要自己自觉遵守规则,另一方面要提醒、监督、帮
助他人遵守规则。下列同学的做法与上述不一致的是(
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