在劳动中创造人生价值教学课件 -2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

第四单元追求美好人生

第十三课实现人生价值;

劳动创造人生价值

在劳动中创造人生价值

劳动创造美好生活

把小我融入大我之中

立足岗位作贡献

在奉献中成就精彩人生

在踏实奋进中绽放人生的光彩

在奉献中走向伟大;

1人生价值的内涵及衡量尺度

2劳动的重要性;

人生价值的内涵及衡量尺度;

思考：图中人物的劳动为社会带来了什么?

图1:为社会带来粮食。

图2:保障生产安全，维护社会稳定。

图3:研究科技产品，促进社会发展。

图4:维护交通秩序。

图4:交警在执勤;

名词解释

人生价值

人生价值包括自我价值和社会价值。

自我价值：人的生命及活动对自己的生存和发展所具有的价值。社会价值：人的生命及活动对他人和社会所具有的价值。

人生价值的含义：指人的生命和活动

对自己、他人和社会所具有的积极意义。;

课堂笔记1:人生价值的内涵及衡量尺度

(1)内涵：人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。P96

(2)衡量尺度：一个人对他人和社会的贡献。

P97;

劳动的重要性;

◎金心(专尔缤)地嗅敢能突旅悲地

必须大力弘扬劳模精神、发挥劳模作用。榜样的力

量是无穷的。劳动模范是民族的、人民的楷模。长期

以来，广大劳模以平凡的劳动创了不平凡的业绩，铸

就了“爱岗敬业、争创一流，双、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精民族精神和时代

精神的内涵，是我们极为宝

—习近平;

知识总结

人生价值通过劳动创造

人们通过劳动创造物质财富和精神财富;

思考：从古至今，这些成就的取得靠的是什么?

千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。;

人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。;

国家主席习近平在2025年新年贺词中提到：家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。家家户户都盼着孩子能有好的教育，老人能有好的养老服务，年轻人能有更多发展机会。这些朴实的愿望，就是对美好生活的向往。我们要一起努力，不断提??社会建设和治理水平，持续营造和谐包容的氛围，把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖。;

创造美好生活

劳动对社会的重要性创造很多成就

实现国家富强、民族复兴、人民幸福;

课堂笔记2:劳动的重要性P96-97

①人生价值是通过劳动创造的。

②人们通过劳动创造物质财富和精神财富。

③人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。

④人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。

⑤我们所取得的每一项成就，都是广大人们用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。

⑥国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。;

人生价值的通过劳动创造的

在劳动中创造人生价值

一切美好生活都是通过劳动创造的;

课堂练习

1.习近平主席在2024年新年贺词中说：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献……”这启示我们()

①劳动创造美好生活②体力劳动者才值得尊重

③劳动创造人生价值④人们对社会的贡献相同A.①②B.①③C.②④D.③④;

课堂练习

2.高铁飞驰、巨轮远航、5G领先、大飞机逐梦……我国重大工程不断“开张”、大国重器接连“刷屏”,背后的功臣正是千千万万的一线工程师。他们用行动启示我们(C)

①确定人生目标，就能够成为劳动模范

②践行工匠精神，精益求精、追求卓越

③立足个人追求，用梦想成就人生辉煌

④发扬敬业精神，用劳动创造人生价值

A.①②B.①③C.②④;

课堂练习

3.新时代的伟大实践，为我们实现人生价值提供了广阔

的舞台。下列生活场景，不属于通过劳动创造人生价值的是(D)

A.农民在田野里辛勤劳作，收获瓜果蔬菜和粮食

B.科研工作者在实验室内做研究，进行发明创造

C.交通警察在路口执勤，保障公共交通井然有序

D.人们在节假日观光旅游，游览祖国的大好河山;

课堂练习

4.马克思说：“劳动才是人的第一需要，任何一个民族，

如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。

下列古语与之寓意最相符的一项是(D)

A.国兴家昌，国破家亡B.读万卷书，行万里路

C.少而不学，老而无识D.空谈误国，实干兴邦;

课堂练习

5.“面皮擀破了怎么办?”“怎样捏出更好看的造

型