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VR技术在高中地理教学中的地理学科核心素养培养研究论文
**摘要**:随着信息技术的迅猛发展,VR技术作为一种新兴的教学工具,逐渐在教育领域崭露头角。本文旨在探讨VR技术在高中地理教学中的应用,特别是在培养学生地理学科核心素养方面的独特优势。通过分析VR技术的特点和高中地理教学的需求,本文提出了VR技术在提升学生空间思维能力、增强地理实践能力和培养人地协调观等方面的具体应用策略,以期为广大地理教育工作者提供有益的参考。
**关键词**:VR技术、高中地理教学、地理学科核心素养、空间思维能力、地理实践能力
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**一、引言与背景**
在信息化时代的浪潮中,教育模式的革新成为不可逆转的趋势。V
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