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第一课时SectionA(la~le)Pronunciation
一、教学内容
1.TalkaboutthesimilaritiesanddifferencesbetweenEllaandEmma.
2.Usecomparativestocomparethetwopersons.
3.Talkaboutthepronunciationofthelettersa,e,oandlettercombinations“er,ir,or,ur,ear,andfeel
theintonationinasentence.
二、课时教学目标
LanguageAbilities
•Studentswillbeabletomasterkevocabularandsentencepatterns,andcorrectlreadandwritethem.
•Kewordsandphrases:fast,late,tall,laz,loud,funn,outgoing,boring,short,quiet,earl,slow,more
hard—working,sh,platheChineseflutebetter
Kesentences:
①一IsEllatallerthanEmma?一No,sheisshorterthanEmma.
(g)ShesingslouderthanElla.
LearningAbilities
•Learntograspkewords,phrases,andsentencesrelatedtodescribingpeople.
•Learntoobserveandanalzethecharacteristicsofthetwopeopleindifferentaspectsanddescribethemwith
appropriatecomparativeadjectives.
•Masterthepronunciationrulesoftheshortvowel/0/producedbletters“a,e,oandlettercombinations“er,
or,aswellasthelongvowel/3:/producedblettercombinations“er,ir,ur,ear”.
ThinkingQualities
•Beabletousethethinkingmodeofcomparisonandcontrast,findoutthesimilaritiesanddifferencesbetweenthetwo
people,andclearlexpressthemthroughcomparatives.
•Beabletosummarizethepronunciationrulesfromnumerouswords,whendiscussingthepronunciationrulesofthe
shortvowel/9/producedbletters“a,e,oandlettercombinations“er,or,aswellasthelongvowel/3:/
producedblettercombinationser,ir,ur,ear”.
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