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教学设计
授课班级
24港口、24新能源、24汽修、24电力机车
授课日期
9.12-9.18
第5-6课时
课型
新授课
教具、资料
多媒体、教材
课题
第一单元认清就业市场形势,提升自我职业素养
教学
目标
要求
知识目标
能描述中职生的优势和发展前景;能大致概括什么是职业素养,并能举例说明职业素养对中职生的重要性;能概括出准职业人应具备哪些职业素养。
能力目标
通过大国工匠的案例,能对职业素养的认知和储备能力有所提升。
思政目标
提升个人品格与进取意识;培养职业精神;树立正确的职业观。
思政
设计
对应知识点
技能人才的职场定位与发展空间;职业素养的概念及重要性;准职业人应具备的十项职业素养。
过程及方法
通过讲解、观看视频与实际案例,借助多媒体教学,采用讨论法等学习方法,促进学生树立基本的准职业人意识,培养正确的职业价值观。
教材
分析
重点
职业素养的概念与重要性。
难点
准职业人应具备哪些职业素养。
关键
通过讲解与视频,树立培养职业素养、成为准职业人的意识。
板
书
设
计
第一单元认清就业市场形势,提升自我职业素养
职场所需的职业素养:
1、自我认知能力2、时间管理能力
3、团队协作能力4、沟通能力
5、解决问题的能力6、销售自己的能力
7、服务创业精神8、企业生存能力
9、职业规划、求职面试能力10、形象礼仪
课后
小结
学生对本课内容和形式兴趣度较高,都能积极参与其中,完成较好。
教学过程
教学
环节
教师讲授、指导(主导)内容
学生学习、
操作(主体)活动
时间
分配
导入
新课
讲授
新课
课堂
小结
布置
作业
1.从《家国情怀》(视频)到如何开始新学期的学习
2.分享《大国工匠》的学习体会
3.本课程内容及要求
分享观点:
1.你是否参加过或在媒体上见过招聘会现场的情形?
2.你对目前的求职就业市场是否有所了解?
下面正式开始我们第一节课的内容,课题叫做《认清就业市场形势,提升自我职业素养》,请同学们做好笔记。
一、认清当前就业市场形势
观看图片,回答问题:
1.图片说明什么问题?
2.目前的劳动力市场是供过于求还是供不应求?
我国是人口大国,目前就业形势依然十分严峻。
二、认清自我
(下面,我们先来看一个短视频)
视频1:23岁中职生求职,年薪200w(1分钟)
很多同学可能无法想象,在这样一个大型的求职平台,许许多多的高材生仅仅能拿到4000左右的月薪,而这位和我们一样的中职学生却拿到了200w的年薪。而这仅仅是众多例子中的一个,我们自身所具备的优势其实可能远远超过我们的预期。
近年来,国家政策不断向中职倾斜,而且在我国高校毕业生不断增多的情形下,人才结构失衡现象突出,技能型人才短缺,中职毕业生一直在其中保持着较高的就业率。中职毕业的学生,都可以很自由地按照自己的兴趣爱好、能力特长、专业意愿等选择可谓“四通八达”的出路,既可以选择就业,也可以选择像普通高中毕业生一样参加对口升学考试读大学,更可以一边工作一边参加成人高考,获取工作、学习的双丰收。
因此,有很多人说,上职校等于搭上了就业直通车。目前全国中职学校平均就业率已连续多年达到95%以上,特别是汽车、家电、数控等行业的就业机会多而且工作稳定。据悉,在这些行业中,也正在发生着知识型工人取代传统产业工人的形势转变。职校毕业有专业技术的工作群体,将成为行业中的主导群体,并且这也顺应了当前社会对高级技术工人需求量大的形势。
另外,全省乃至全国的大中小企业中,熟练技工和高级技工等实用型人才一直十分缺乏,技能人才短缺的问题依然突出。同时,随着企业装备现代化、生产规模化及企业预算的精打细算、用人观念的转变,许多招聘用人单位更优先考虑录用中职生,特别是生产服务第一线的技术岗位,更是如此。技术过硬、综合素质高的中职生,上岗往往能一步到位,不需再职培训。
根据视频回答:
1.以上材料说明什么问题?
2.中职生的求职优势是什么?
虽然我国的就业形势严峻,但由于我国大力发展经济,社会对技能型人才需求很大,存在一定的“技工荒”,高级技能人才严重短缺。
笔记内容:
一、认清当前就业市场形势
1.我国是人口大国,目前就业形势依然十分严峻。
2.技能型人才需求量大,高级技能人才严重短缺。
提问:面对严峻的就业形势和中职毕业生存在的机遇,
我们应该如何提升竞争力,顺利就业?
1.认清自我,树立正确的求职就业观
2.提升自身的职业素养
笔记内容:
二、认清自我
1.就业观念理性转变
2.就业标准务实
3.就业技巧日趋成熟
4.就业渠道多样化
三、树立正确的就业观
面对这样的就业形势,你认为应该树立什
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