初一音乐(人音北京版)走向复兴-1教学设计.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科音乐年级初一学期秋季

课题走向复兴

书名：义务教育教科书音乐七年级（上册）五线谱

教科书

出版社：人民音乐出版社出版日期：2013年7月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

1.通过欣赏，感受歌曲旋律大气宏伟，节奏铿锵有力的音乐特征，和作者要表达的中

国人民实现民族伟大复兴的热切愿望；

2.在聆听过程中，体验主、属、下属的和声功能；

3.了解合唱这种演唱形式。

教学重点：

通过欣赏，感受歌曲旋律大气宏伟，节奏铿锵有力的音乐特征，和作者要表达的中国人

民实现民族伟大复兴的热切愿望。

教学难点：

在聆听过程中，体验主、属、下属的和声功能。

教学过程

一、复习

简述上节学习内容。

二、新课

1.《走向复兴》创作背景。

2.聆听歌曲。

思考：歌曲的情绪和演唱形式？

3.分析A段旋律特征。

（1）聆听A段一声部音频。

思考：这段有几个乐句？

（2）聆听A段音频。

思考：每个乐句三个声部都停留在什么和弦上？

（3）欣赏这段演唱，感受内在的情感表达。

4.分析B段旋律特征。

（1）聆听一声部旋律。

分析旋律、节奏特点。

（2）聆听四个声部旋律。

分析旋律、节奏特点。

（3）对比欣赏一。

（4）聆听B段四个声部的音频，体会节奏、旋律和歌词特点。

（5）对比欣赏二。

5.聆听全曲。

感受大调式进行曲风格。

9.总结《中华人民共和国国歌》《歌唱祖国》《走向复兴》三首歌曲的历史意义。

三、课堂小结