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情境教学法在初中英语项目式学习中的实践与反思论文

摘要：本文以情境教学法为核心，探讨其在初中英语项目式学习中的实践与反思。通过分析情境教学法的内涵、特点以及在我国初中英语教学中的实际应用，本文提出了情境教学法在项目式学习中的具体实施策略，并对实践过程中的问题进行了深入反思，旨在为初中英语教学提供有益的参考。

关键词：情境教学法；初中英语；项目式学习；实践与反思

一、引言

（一）情境教学法的内涵与特点

1.内涵

情境教学法，顾名思义，就是在教学过程中，教师根据学生的年龄特点、认知水平以及教学内容，创设富有情境性的教学环境，让学生在真实的语言环境中感受、体验、运用英语，从而达到提高英语素养的目的