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第三部分幼儿民族民间舞蹈表演与仿编

任务五傣族幼儿舞蹈表演与仿编

学习活动1傣族舞基本动律——“三道弯”起伏动律

目录学习活动2傣族舞头眼动律组合

学习活动3傣族基本舞步组合

学习活动1傣族舞基本动律——“三道弯”起伏动律

学习活动1:傣族舞基本动律——“三道弯”起伏动律

一、欣赏傣族舞蹈《船歌》

1.主题内容

悠悠的船歌，甜甜的笑容，亭亭玉立的傣家少女们在

河边嬉闹着，给观众展现了一幅唯美的画面。

2.动作设计

这个作品用了大量“三道弯”的体态表现出傣族少女

的婀娜，用链式队形结构突出主次，强调了傣族少女的优

雅灵动，让整个舞蹈

画面美到极致。

学习活动1:傣族舞基本动律——“三道弯”起伏动律

二、欣赏活动小结

1.傣族舞蹈的“三道弯”体态

傣族动律动作中，身体始终会呈现“三道弯”的形态。

2.起伏动律

傣族舞蹈的起伏动律体现在叉腰手，膝盖微屈，重拍向下，配合呼吸、膝盖屈伸。

学习活动1:傣族舞基本动律——“三道弯”起伏动律

播放音乐《竹林深处》和云南傣族风情的视频，感受地域文化，找到音乐的重拍和节奏，学习傣族舞基

本手形、手位和律动。

●基本体态特征

●基本手形

学习活动1:傣族舞基本动律——“三道弯”起伏动律

●基本手位

●基本脚位

学习活动1:傣族舞基本动律——“三道弯”起伏动律

一、傣族舞基本动律组合《竹林深处》动作提示

学习活动1:傣族舞基本动律——“三道弯”起伏动律

学习活动1:傣族舞基本动律——“三道弯”起伏动律

二、训练目的

三、动作要求

四、学习建议

学习活动1:傣族舞基本动律——“三道弯”起伏动律

分组进行傣族舞蹈基本动律的练习，熟悉组合之后，小组合作，根据傣族舞蹈的动律特征，重新编排适合

幼儿表演的傣族舞动律组合。

一、仿编提示

二、作品资料参考

学习活动1:傣族舞基本动律——“三道弯”起伏动律

1.复习傣族舞蹈起伏律动《竹林深处》，注意表现出傣族舞“三道弯”的形态特征以及起伏动律特点。

2.修改并完善课堂上所编的适合幼儿表演的傣族舞蹈基本动律组合，在表现出傣族舞基本动律和形态的同时，注意表

现出童心童趣。

3.收集经典的傣族舞蹈作品相关的资料（视频、照片、文字、音乐），仔细体会“三道弯”、“一顺边”形态以及起

伏动律与民俗文化的关系。

学习活动2傣族舞头眼动律组合

学习活动2:傣族舞头眼动律组合

一、欣赏傣族舞蹈《孔雀飞来》

1.基本内容

清风吹拂，细雨轻飘，是孔雀飞来了；芦笙声声歌声

悠扬，是孔雀飞来了；芦花绽放，木棉红透，是孔雀飞来

了。

2.动作设计

该舞蹈作品在动作设计上脱离了单纯的形态模拟，但

又没有超脱于尘世，而是创造了一个让人既熟悉又陌生的

孔雀形象。

学习活动2:傣族舞头眼动律组合

二、欣赏活动小结

傣族舞蹈的头眼动律有头眼脆动律、头眼顺倒、头眼逆倒、卷身逆倒。通常是用来模仿孔雀头部的形象动作，配合起伏

动律和手部手位动作，形成标志性的“三道弯”、“一顺边”审美形态，用头眼的灵活来充分体现出傣族女子灵动的性格特

征。

学习活动2:傣族舞头眼动律组合

根据所给音乐《孔雀飞来》，找到音乐节奏和重拍，感受音乐旋律和它要表达的情感，结合动作讲解，

模仿练习头眼律动。

头眼脆动律

起伏顺倒动律

起伏逆倒动律

起伏卷身动律

学习活动2:傣族舞头眼动律组合

一、头眼律动组合《孔雀飞来》动作提示

学习活动2:傣族舞头眼动律组合

学习活动2:傣族舞头眼动律组合