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2025年松原市教师职称考试(理论知识)在线模拟题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.依据《中小学教师职业道德规范》，“不以分数作为评价学生的唯一标准”体现了教师职业道德的哪项要求？（）

A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

答案：C

2.维果茨基提出的“最近发展区”理论认为，教学应（）。

A.适应学生现有发展水平B.高于学生现有发展水平但在其潜在发展范围内

C.完全由学生自主探索D.以教师讲授为主

答案：B

3.某教师在讲解“勾股定理”时，先让学生通过测量直角三角形的三边长度，发现“两直角边平方和等于斜边平方”的规律，再引导学生用代数方法证明。这种教学方法体现了（）。

A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则

答案：B

4.根据《义务教育法》规定，适龄儿童、少年免试入学，地方各级人民政府应当保障（）。

A.城镇学生就近入学B.农村学生进城入学C.适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学D.所有学生自主选择学校

答案：C

5.学生在学习“哺乳动物”概念后，再学习“鲸鱼”时，原有概念“哺乳动物”会帮助理解“鲸鱼属于哺乳动物”。这种学习迁移属于（）。

A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移

答案：A

6.某教师在课堂上通过“小组合作完成实验报告—组间互评—教师总结”的流程开展教学，这种评价方式属于（）。

A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.相对性评价

答案：B

7.教育心理学研究表明，中学生的认知发展处于（）阶段。

A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算

答案：D

8.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“坚持言行雅正”要求教师（）。

A.严格要求学生，禁止学生使用手机B.衣着得体，语言规范，举止文明

C.只关注教学，不参与社会活动D.对学生错误行为当众批评

答案：B

9.某教师为了让学生理解“光合作用”的过程，使用3D动画演示叶绿体中物质转化的微观过程。这种教学手段主要利用了（）。

A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.想象直观

答案：B

10.根据埃里克森的人格发展理论，初中生面临的主要发展任务是（）。

A.获得信任感B.建立自我同一性C.培养主动性D.形成勤奋感

答案：B

11.某学校规定“教师每学期必须听课10节并提交听课报告”，这一规定主要是为了促进教师的（）。

A.专业知识更新B.教学反思能力C.班级管理能力D.教育研究能力

答案：B

12.下列关于“学生观”的表述，正确的是（）。

A.学生是被动接受知识的容器B.学生的发展具有个别差异性

C.学生的发展完全由教师决定D.学生只需掌握学科知识即可

答案：B

13.《教师法》规定，教师考核的内容包括（）。

A.政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩B.教学能力、科研能力、社会活动、学生评价

C.学历水平、获奖情况、家长满意度、工作量D.教龄长短、职称高低、课时数量、论文数量

答案：A

14.某教师在设计《背影》一课的教学目标时，将“通过分析父亲爬月台的细节描写，体会深沉的父爱”作为重点。这一目标属于（）。

A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.综合实践能力

答案：C

15.当学生因考试失利而情绪低落时，教师引导其思考“这次考试暴露了哪些知识漏洞？如何针对性复习？”这种心理辅导方法属于（）。

A.合理情绪疗法B.系统脱敏法C.来访者中心疗法D.强化法

答案：A

二、多项选择题（每题3分，共30分。每题至少有2个正确选项，多选、少选、错选均不得分）

1.下列属于《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》提出的核心素养的有（）。

A.文化自信B.科学探究C.审美创造D.责任担当

答案：ABCD

2.教师在课堂上运用“提问—追问—总结”策略的作用包括（）。

A.激发学生深度思考B.提高课堂参与度C.简化教学内容D.引导学生建构知识

答案：ABD

3.影响学生学习动机的内部因素有（）。

A.自我效能感B.学习兴趣C.教师期望D.家庭环境

答案：AB

4.下列符合“双减”政策要求的做法有（）。

A.某小学一、二年级不进行纸笔