27 巨人的花园 课件(共29张PPT).pptxVIP

同学们，在你们印象中花园是什么样子的呢？你们会用什么词来形容花园？;;奥斯卡·王尔德（1854—1900），19世纪后期英国作家、诗人、剧作家。他在英国文学史上具有特殊的地位，被誉为“才子和戏剧家”。

他的一生留下了9篇童话。最著名的是《自私的巨人》和《快乐王子》。这篇课文《巨人的花园》就是根据《自私的巨人》改编的。;写一写;硕;许;默读课文，想一想可以用哪些词语来形容巨人的花园？;你想象中的巨人是什么样子？;课文解读;巨人来之前花园是怎样的景象？默读第1、2自然段，找出相关句子，边读边想象画面，说说你的感受吧！;巨人的花园最初是什么样子的？;孩子们在花园里尽情地欢笑，尽情地奔跑，那巨人在哪里呢？;读课文第3～13自然段，思考：巨人回来后，做了些什么？花园里发生了哪些奇妙的变化？巨人又有什么转变？找出相关句子读一读。;“你们在这儿做什么？”他叱责道。孩子们吓得跑开了。

“我自己的花园就是我自己的花园，”巨人自言自语道，“这是随便什么人都懂得的。除了我自己以外，我不允许任何人在里面玩。”于是他在花园的四周砌了一道高墙，;挂出一块布告牌：

禁止入内

违者重惩;读一读第7自然段，抓住关键词句，想象没有孩子们的花园是怎样的景象。;春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。……高兴的只有雪和霜两位。……;巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。;巨人终于醒悟了，他拆掉了围墙，迎来了春天……你看到了怎样的画面？;默读课文12~15自然段，在文中找出哪些词语、句子体现了巨人认识到了自己的错误。;雹停止了疯闹;巨人的花园和巨人的态度分别发生了哪些转变？;你来说一说花园的景色为什么会发生变化。;读读最后一自然段，说说你对课文最后一句话的理解。;我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。;当你把快乐分享给大家时，一个快乐就会变成无数个快乐，那样，你才会感到幸福。;;在你??身边有没有这样一座带给你快乐的“花园”呢？请你把它的故事与别人分享一下吧。;关于分享的名言警句

1.如果快乐不能与人分享，这不算是真正的快乐。

2.分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。

3.分享是奉献的果实，分享是快乐的前提。

4.分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你

多少。

5.分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤

减小。