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幼儿园规章制度汇编

总则

本规章制度汇编旨在规范幼儿园日常管理，保障幼儿身心健康与安全，促进幼儿全面和谐发展，维护正常的保教秩序。汇编内容依据国家相关教育法规及本园实际情况制定，适用于本园全体教职工、在园幼儿及其家长。全体成员均应认真学习，严格遵守，共同营造一个安全、温馨、有序、富有教育意义的成长环境。本汇编秉持“儿童为本、安全第一、保教并重、科学规范”的原则，力求各项规定明确具体，具有可操作性，以确保幼儿园各项工作的顺利开展。

日常管理篇

一、入园与离园管理

1.入园管理：幼儿应按时入园，由家长送至指定接送点，并与当班教师完成交接。教师需热情接待幼儿，进行晨检，了解幼儿健康状况及情绪状态。对于未按时入园的幼儿，教师应及时与家长沟通了解情况。

2.离园管理：家长需凭接送卡按规定时间接幼儿离园。原则上由监护人或固定接送人接送，如有特殊情况需委托他人，家长应提前告知园方并提供有效身份证明，经确认后方可接走。教师需确保幼儿安全离园，严防错接、漏接。离园前，教师应整理幼儿个人物品，向家长简要反馈幼儿当日在园情况。

二、一日活动组织

1.活动安排：幼儿园一日活动应遵循动静交替、室内外结合的原则，科学合理安排晨间活动、教学活动、区域活动、户外活动、盥洗入厕、进餐午睡等环节，保证幼儿充足的游戏与休息时间。

2.活动组织：教师应根据幼儿年龄特点和发展需求，精心设计并组织各项活动，注重启发引导，鼓励幼儿主动参与、探索发现。活动过程中，要密切关注幼儿情绪及行为表现，确保活动安全有序。

3.环境创设：教师应共同营造积极、宽松、愉悦的教育环境，班级环境布置应体现教育性、趣味性与互动性，定期更新，为幼儿提供丰富的学习资源和表现机会。

三、卫生保健管理

1.晨检制度：每日入园时，保健医及教师需对幼儿进行晨检，观察幼儿精神状态、有无身体不适，检查有无携带危险物品等，发现异常及时处理并与家长联系。

2.日常卫生：严格执行卫生消毒制度，定期对活动室、寝室、盥洗室、玩具、餐具等进行清洁消毒。保持室内空气流通，地面整洁，物品摆放有序。培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾等。

3.健康观察与护理：教师应密切关注幼儿在园期间的健康状况，对生病服药幼儿，需按家长嘱托按时按量喂药，并做好记录。发生意外损伤或突发疾病时，应立即采取初步急救措施，并迅速与保健医及家长联系。

4.膳食营养：严格把控食材采购、储存、加工环节，确保膳食安全卫生、营养均衡。根据幼儿口味和生长需求，科学制定食谱并定期公示。培养幼儿良好的进餐习惯，不挑食、不偏食。

5.传染病预防：严格执行传染病预防与报告制度。发现疑似传染病病例，应立即隔离并通知家长带幼儿就医，同时对相关环境进行彻底消毒，防止疫情扩散。

人员职责篇

一、教师岗位职责

1.保教工作：严格遵循保教并重原则，认真制定并实施教育教学计划，完成各项教学任务。关注每一位幼儿的发展，因材施教，促进幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展。

2.安全守护：时刻将幼儿安全放在首位，杜绝安全隐患，防止意外事故发生。在组织各项活动时，确保幼儿在教师视线范围内。

3.家园沟通：主动与家长沟通幼儿在园情况，定期进行家访或组织家长会，听取家长意见与建议，共同做好幼儿教育工作。

4.专业成长：积极参加业务学习和教研活动，不断提升自身专业素养和教育教学能力。

5.环境维护：负责本班级环境卫生、物品整理及玩具教具的清洁保养。

二、保育员岗位职责

1.生活照料：负责幼儿的日常生活照料，包括进餐、饮水、盥洗、入厕、午睡等环节，培养幼儿良好的生活自理能力和卫生习惯。

2.卫生消毒：严格执行卫生消毒制度，负责本班活动室、寝室、玩具、毛巾、水杯等物品的清洁与消毒工作。

3.配合教学：积极协助教师组织各项教育活动，准备活动材料，维护活动秩序，关注幼儿活动情况。

4.健康观察：留意幼儿的身体状况和情绪变化，发现异常及时报告并配合处理。

5.安全协助：协助教师做好幼儿的安全防护工作，防止意外事故发生。

三、保健医岗位职责

1.健康监测：负责全园幼儿的健康检查、生长发育监测与评价，建立幼儿健康档案。

2.疾病预防：制定并实施传染病预防措施，做好晨检、午检工作，发现传染病及时上报并采取隔离消毒措施。

3.医疗护理：负责对患病幼儿进行初步诊断与护理，指导保育员和教师进行日常护理工作。管理好医务室药品和器械。

4.营养指导：参与制定幼儿食谱，对膳食营养进行监督与指导，确保幼儿饮食健康。

5.健康教育：开展对幼儿、教职工及家长的健康教育宣传工作。

四、后勤及其他人员职责

后勤及其他人员（包括厨师、保安、保洁等）应坚守岗位，认真履行各自职责，确保幼儿园物资供应、食品安全、校园安全、环境整洁，为保教工