用药监护案例教学课件.pptxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

用药监护案例教学课件演讲人

目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结

01前言

前言作为从业十余年的临床护理工作者,我始终记得带教老师说过的一句话:“药物是治病的‘双刃剑’,用对了是救命的‘仙丹’,用错了可能变成伤身的‘毒药’。”这句话贯穿了我整个职业生涯——从刚入职时战战兢兢核对每一张医嘱,到如今能快速识别高风险用药场景;从面对患者“这药饭前吃还是饭后吃”的疑问时翻书查找,到现在能结合患者个体情况给出个性化指导。

在临床实践中,用药监护绝不是简单的“发药+核对”,而是涵盖评估、干预、监测、教育的全流程闭环管理。尤其在老龄化加剧、慢性病高发的当下,患者多药联用(平均每人每日服用5-8种药物)、肝肾功能减退、用药依从性差等问题频发,这对护理人员的用药监护能力提出了更高要求。

今天,我想以2023年4月我参与护理的一位老年患者为例,通过“病例-评估-诊断-干预-总结”的全链条呈现,和大家分享用药监护中的关键环节与实践心得。

02病例介绍

病例介绍2023年4月12日,72岁的张阿姨因“反复胸闷、气促1周,加重2天”收入我科。记得那天她由女儿搀扶着走进病房,面色苍白,说话气若游丝:“护士,我这胸口像压了块石头,夜里躺不平,只能坐着睡……”

基本信息姓名:张某某(化名)

年龄:72岁

既往史:高血压病史15年(最高180/100mmHg),2型糖尿病病史8年(未规律监测血糖),慢性肾功能不全(血肌酐156μmol/L,eGFR42ml/min/1.73m2);5年前因“脑梗死”遗留左侧肢体轻度活动障碍。

入院诊断:①慢性心力衰竭急性发作(NYHA心功能Ⅳ级);②高血压3级(极高危);③2型糖尿病;④慢性肾脏病3期。

入院时用药情况(外院带药)

苯磺酸氨氯地平片5mgqd(降压)

二甲双胍缓释片0.5gbid(降糖)

基本信息阿司匹林肠溶片100mgqd(抗血小板)

氢氯噻嗪片25mgqd(利尿)

入院后调整用药(结合病情)

新增:呋塞米注射液20mgivqd(加强利尿)、螺内酯片20mgqd(保钾)、地高辛片0.125mgqd(改善心功能)、沙库巴曲缬沙坦钠片25mgbid(抑制RAAS系统);

调整:二甲双胍缓释片改为0.5gqd(因肾功能不全减少剂量);

停用:氢氯噻嗪片(与呋塞米重复,加重电解质紊乱风险)。

03护理评估

护理评估面对张阿姨这样的多系统疾病、多药联用患者,用药监护的第一步是“全面评估”。我带着护理实习生小周一起,从“人-药-环境”三个维度展开:

患者个体情况评估生理状态:体温36.5℃,心率112次/分(律不齐),血压165/95mmHg,随机血糖11.8mmol/L(未空腹);双肺底可闻及湿啰音,双下肢中度凹陷性水肿;血生化提示血钾3.2mmol/L(偏低),血肌酐162μmol/L(较前升高),NT-proBNP8900pg/ml(心衰指标显著升高)。

病理状态:慢性心衰导致体循环淤血,胃肠黏膜水肿可能影响口服药吸收;肾功能不全(CKD3期)会延长药物代谢半衰期;糖尿病神经病变可能导致患者对低血糖反应迟钝。

认知与依从性:张阿姨小学文化,自述“记不清药名”,平时由女儿帮忙分药,但女儿工作忙,偶尔漏服;曾因“吃了药胃不舒服”自行停用阿司匹林1周。

药物特性评估高风险药物:地高辛(治疗窗窄,血药浓度>2.0ng/ml易中毒)、呋塞米(强效利尿剂,易致低钾)、沙库巴曲缬沙坦(可能引起低血压、高钾);药物相互作用:呋塞米(排钾)+螺内酯(保钾)需监测血钾;地高辛与呋塞米联用会增加心肌对洋地黄的敏感性(低钾时更易中毒);沙库巴曲缬沙坦与二甲双胍联用可能加重肾功能负担;给药途径与时间:地高辛需空腹服用(与食物同服减少吸收),沙库巴曲缬沙坦需与ACEI类药物间隔36小时(避免血管性水肿),阿司匹林需餐前30分钟服用(减少胃黏膜刺激)。

环境与支持系统评估张阿姨独居,女儿每周探望2-3次,家中药盒混乱(多种药物混装在塑料瓶里);社区卫生站距家1公里,但未建立家庭医生签约;患者对“为什么调整药物”“副作用怎么处理”存在明显认知空白。

04护理诊断

护理诊断基于评估结果,我们团队(责任护士、主管医生、临床药师)共同讨论,确定了以下核心护理诊断:

1.潜在并发症:药物不良反应(地高辛中毒、低钾血症、低血糖、低血压)

依据:患者高龄、肾功能不全、多药联用,且存在低钾(3.2mmol/L)的基础状态,地高辛中毒风险极高;强效利尿剂易进一步降低血钾;二甲双胍减量后需警惕低血糖(尤其饮食不规律时);沙库巴曲缬沙坦可能导致体位性低血压。

2.用药依从性低下与“药物种类多、记忆减退、缺乏用药指导”有关

依据

文档评论(0)

sxgvvvvv + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档