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课例研究ＫＥＬＩＹＡＮＪＩＵ
高中英语ＴｈｅＦａｔｈｅｒｏｆＣｈｉｎａｓＡｅｒｏｓｐａｃｅ课例分析
山东省潍坊滨海中学张亚芹
【摘要】本文内容为新部编人教版选择性必修二的课程，教师准备以本篇文章为素材，采用Ｔｅｘｔ，Ｔｏｐｉｃ，
Ｔｈｒｅａｄ，Ｔｒａｎｓｉｔｉｏｎ，Ｔｈｅｍｅ，Ｔｈｉｎｋｉｎｇ６Ｔ模式，对学生进行阅读课训练。教学目标有三个：使学生积累储备相关的英语
素材，使学生以本文为基础进一步拓展课外的相关知识，使学生掌握文中涉及的语法知识。同时，通过本文的教学，
教师会激发学生的情感，让学生对“中国航空航天之父”钱学森有进一步的了解，从而使钱学森精神在学生心中扎
根，让学生在学习中进一步践行钱学森的精神，促进学生各个方面成绩的提高。
【关键词】阅读高中英语教学钱学森精神
一、课例分析二、教学过程
－－
１．ＴｈｅＡｎａｌｙｓｉｓｏｆｐｒｅｃｌａｓｓａｎｄａｆｔｅｒｃｌａｓｓｒｅａｄｉｎｇ（一）学生产生学习兴趣
课外阅读分为课前和课后，课前阅读会让整节课达
教师先使用多媒体播放一段录像，激发学生学习兴
到事半功倍的效果。古人云：凡事预则立，不预则废。
趣，引导学生积极进入学习状态。教师播放中国第一颗
学习新知识前，让学生进行课前预习、课外阅读，提前了
原子弹爆炸的视频，视频画面让人震撼，学生看得心潮
解新课内容，不仅可以让学生更好地融入课堂教学，紧
澎湃。看完之后，教师提出问题：“Ｗｈａｔｄｏｙｏｕｋｎｏｗ
跟教师教学节奏，而且可以大大提高教师的课堂教学授
ａｂｏｕｔｔｈｅｆｉｒｓｔａｔｏｍｉｃｂｏｍｂ？Ｗｈｏｈａｓｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅｄｔｏｉｔｓ
课效果。学生集中观看了《钱学森》这部电影。由于钱
ｓｕｃｃｅｓｓ？”
学森回国效力，使中国导弹、原子弹的发射向前推进了
（二）学生自主地阅读
至少２０年。当学生了解到这些内容的时候，所有人都
迫不及待地想走入本文的学习。１．Ｒｅａｄｉｎｇｆｏｒｇｅｎｅｒａｌｉｄｅａｓ（Ｔｏｐｉｃ）
－教师引导学生阅读课文。通过给学生设计阅读问
２．ＴｈｅＡｎａｌｙｓｉｓｏｆＰｒｅｃｌａｓｓＩｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ
教师先使用一段录像把学生的注意力吸引到本堂题，让学生略读课文、把握大意。
课所学中。教师在选择多媒体题材的时候，一定要结合Ｍａｔｃｈｔｈｅｔｏｐｉｃｗｉｔｈｅａｃｈｐａｒａｇｒａｐｈ．ＦｉｌｌｉｎＴａｂｌｅ１．
本堂课所学内容。以本堂课所学内容为例，教师要播放表１
与本文主角钱学森有关的视频，例如，钱学森的生平介ＰａｒａｇｒａｐｈｓＴｏｐｉｃｓ
绍，中国第一次原子弹爆炸等视频。通过高效的课堂教Ｐａｒａ．１Ａ．Ｑｉａｎｓｄｅｖｏｔｉｏｎａｎｄｈｉｓｐｅｒｓｉｓｔｅｎｃｅ
学导入，学生就会慢慢对要学的内容产生浓厚的学习兴Ｐａｒａ．２Ｂ．Ｑｉａｎｓｂｅｉｎｇｋｎｏｗｌｅｄｇｅａｂｌｅａｎｄｓｔｒｏｎｇｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎ
趣，学生的学习积极性也会随之提高。ｏｔｈｅｒｔｈｉｎｇｓ
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