浙教版小学体育与健康一年级上册限学类排球-教学课件.pptxVIP

正反手隔网击球小学体育（浙教版）一年级上册

他叫什么名字？

1.能说出原地双手向上抛接球的动作方法。2.在游戏中，能做出原地双手向上抛球动作且在球落地一次前接住球，连续成功完成3次以上。发展协调性、灵敏性、力量等体能。3.培养积极进取、乐于合作、敢于挑战自我的品质。上下肢协调用力向正上方抛球关键问题教学目标

多种形式抛球的动作方法：原地双手向上抛接球）

2.组合动作：2.1走（跑）动+原地双手向上抛接球。2.2触地+原地双手向上抛接球。3.游戏：走（跑）动+原地双手向上抛接球接力赛。1.单一动作：1.1原地双手向上抛接球。1.2抛球击掌比多。231前滚基本部分

二、基本部分：1.单一练习1.【原地双手向上抛接球】：1.1抛球后球落地1次时接住球在原地双手向上抛球，在球落地一次时将球接住。同学们数一数一共能成功几次。

二、基本部分：1.单一练习1.【原地双手向上抛接球】：1.2抛球后球不落地接住球抛球后在球落地前接住球，你们能做到吗？【思考】如何把球控制在身体周围？

二、基本部分：1.单一练习【自评标准】：把球控制在身体周围，每10次练习中成功7次得1颗星，8次得2颗星，9次以上得3颗星。

关键问题01抛球方向02抛球力度

1.【原地双手向上抛接球】：原地抛球后连续击掌接球1.3抛球后击一次掌接球，成功后再继续抛球，击掌次数增加一次接球，以此类推……看看自己接球前最多能击几次掌。二、基本部分：1.单一练习

二、基本部分：1.单一练习【自评标准】：把球控制在身体周围，每10次练习中成功3次得1颗星，4次得2颗星，5次以上得3颗星。

二、基本部分：2.组合练习2.1【走（跑）动+原地双手向上抛接球】：四人同时完成一次抛接球后，按照逆时针方向迅速轮换位置进行下一次的抛接球。【思考】如何快速平稳得接住球？

二、基本部分：2.组合练习2.2【触地+原地双手向上抛接球】：四人同时在球抛起后迅速下蹲触地一次后接住球。四人都成功后逆时针换位轮转练习。

三、游戏与比赛3.【走（跑）动中抛接球接力赛】：四人一路纵队，第一位从起点出发，行进途中抛接4个气排球后绕杆快速返回与下一位同学击掌接力。途中若球落地则跑回起点重新出发。未轮到的同学原地开合跳并观察同伴动作是否正确。

三、结束部分【拉伸放松跟着口令和节奏，完成拉伸放松，要求动作舒展、拉伸充分。拉伸放松操

三、结束部分【小结、养成教育】手脚协调配合，两臂同时发力向正上方抛球是关键问题。

三、结束部分【小结、养成教育手.脚方向力度

1.原地抛接球100个，控制球在身体周围。作业1：2.跑动+抛接球20米来回，跟踪来球并主动伸臂接球，做出缓冲动作。作业2：家庭作业

下课，同学们再见！