第6课.人大代表为人民(教学设计) 道德与法治统编版六年级上册.docxVIP

六年级上册道德与法治

第三单元第6课人大代表为人民教学设计

一、教学目标

1.学生能清晰阐述人大代表的产生方式，精准区分直接选举与间接选举适用范围，明确公民选举资格。熟知人大代表调研民情、提交议案等核心职责，掌握公民参政议政的常见方式。

2.通过分析选举流程案例、讨论代表履职表现、参与模拟选举和建言实践，锻炼信息提取、归纳总结、逻辑分析能力，学会将理论知识与实际生活相结合，提升参与民主事务的实践能力。

3.深刻领悟选举权的重要价值，树立珍视民主权利意识，由衷敬重人大代表履职精神，增强对国家政治制度的认同。激发“国家小主人”责任感，主动关心国家社会事务，培养积极参与的态度与法治观念。