初一语文(统编版)-《邓稼先》（3）-3学习任务单.pdfVIP

《邓稼先》（3）学习任务单

【学习目标】

1.学习借助小标题理清文章层次，把握文章主要内容。

2.圈划关键性语句，抓住评论性语言、副词等关键词语理解人物思想感情。

【课前预习任务】（见附录）

1.阅读《钱学森——中国人民的骄傲》。

2.阅读《终身做科学实验的爱迪生》。

【课上学习任务】

1.阅读文章《钱学森——中国人民的骄傲》，找出1935年-1955年当中，钱学森

在美国的境况。

2.阅读文章《终身做科学实验的爱迪生》，找出围绕“圣人”一词，在文章中出

现的重点评论性语句。

【课后作业】

20世纪50年代，海外学子不顾美、英等国政府的阻挠政策，义无反顾地掀

起了回归新中国的浪潮；今天又有许多海外学子纷纷归来报效祖国。查阅这方面

的材料，将感受最深的做成卡片，介绍给同学。

【课后作业参考答案】

参考

人物黄大年

（1958年8月28日—2017年1月8日），国际知名战略科学家、地

生平球物理学家，出生于广西壮族自治区南宁市，毕业于英国利兹大学。

带领团队创造了多项“中国第一”，为中国“巡天探地潜海”填补

多项技术空白，为深地资源探测和国防安全建设作出了突出贡献。

突出2017年1月8日，因病医治无效在长春逝世，享年58岁；

贡献2017年4月28日，教育部追授其“全国优秀教师”荣誉称号；

2017年7月23日，中共中央追授其“全国优秀共产党员”称号。

2018年3月1日，当选感动中国2017年度人物。

在海外求学的中国学子纷纷表示，黄大年以实际行动为新一代科

技人员树立了一个楷模，他的爱国情怀、敬业精神和高尚情操是激励

海外学子的一盏明灯。

评价

附录：

钱学森中国人民的骄傲

刘敬智

有这样一位科学家——

五十年代，他毅然放弃了国外优厚的工作、生活和学习条件，冲破重重阻力，回到亲爱

的祖国；

随后，他在我国火箭导弹技术、航天技术和系统工程理论方面不断开拓，几十年来做出

了重大的贡献；

最近，他接受了国际技术学界的最高奖“小罗克韦尔奖章”，并由此进入世界级科技与

工程名人”之列，在世界的赞誉面前，他说“成绩归于党、归于集体”。

今年8月7日，江泽民总书记、李鹏总理会见了他。江泽民同志把他赢得的荣誉称为“中

国人的骄傲”，李鹏同志则称赞在他身上体现了“一个中国知识分子具有的光辉品质”。

他，就是我国著名的科学家钱学森。

始终眷恋着自己的祖国

钱学森1911年生于上海，早年曾在北京师大附中和上海交通大学求学。1935年，他考

取了庚子赔款公费留学，先是在美国麻省理工学院学习，后又到加利福尼亚州理工学院深造，

拜读于美国航天科学创始人之一、著名物理学家冯·卡门门下，三年后获博士学位后留校任

教。这期间，他在冯·卡门的影响下，对火箭技术发生了兴趣，参加了加州理工学院古根海

姆实验室的火箭研究小组。这个实验室后来成为美国火箭技术的摇篮，钱学森就是在这个摇

篮里进行火箭技术研究最早的三名成员之一。

钱学森是冯·卡门教授的得意门生。在卡门的指导下，钱学森写出了有关高速空气动力

学方面的博土论文。1943年，美国军方经过慎重的选择之后，委托钱学森同马利纳合作，

研究用火箭发动机推进导弹这一重大的军事课题。

第二次世界大战结束时，美国空军高度赞扬钱学森为战争的胜利做出了“巨大的贡献”

“无法估价的贡献”。美国专栏作家密尔顿·维奥斯特认为，钱学森已是“制定使美国空军

从螺旋桨式向喷气式飞机过渡，并最后向遨游太空无人航天器过渡的长远规划的关键人物”，

“是帮助美国成为世界第一流军事强国的科学家银河中一颗明亮的星”。

1947年，经冯·卡门推荐，钱学森成了加州理工学院最年轻的终身教授。自1949年下

半年开始，他肩负起该学院古根海姆喷气推进研究中心主任的职务领导研究生的研究和教学

工作。那时，年仅37岁的钱学森，已被