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Unit8Music
Lesson1Mocky’s?show
教学目标:?
能结合插图和录音理解故事主要情节和内容;?
能朗读故事对话部分,并尝试讲述故事的主要情节;?
能在故事语境中理解用will来介绍最近的计划或打算的表达法。?
教学重点:?
理解故事的主要情节,读懂故事叙述文本的内容;?初步运用will来说明自己或比尔最近的计划和打算。?
教学难点:?
?结合连环画叙述文本讲述故事的主要情节;?
?理解讲来时的概念。?
教学内容:
Get?Ready?
1.听音乐猜乐器?
播放音乐,让学生猜猜是什么乐器??
T:?Listen?!?What?instrument?is?it??
学生回答钢琴,出示钢琴图片,接着问:?
T:Do?you?know?how?to?call?it?in?English??S:The?piano?
引导学生继续听其它音乐,猜乐器,关注the?drums,the??guitar,the??flute等乐器名称。?
3.?完成Look?and?Match部分,让学生把词汇写在相应的照片中。?
4.?完成Talk?about?the?picture,观察音乐会节目单,了解哪些人将要在音乐会上演奏、演奏什么乐器,练习对话,互问互答。?
T:?What?will?Nancy?play?in?the?concert??
S:?She?will?play?the?piano.?
二、Enjoy?the?story?
板书题目:Mocky’s?show,让学生猜一猜故事内容:?What?do?you?want?to?know?about?Mockys?show??
出示自学指导(一)时间要求:5分钟?
读一读P18故事内容,回答下列问题:?
1.When?will??the?concert?be?held??
2.Where?will??the?concert?be?held??
3.Who?will?play?at?the?concert?on?Childrens?Day???
4.What?will?they?play?at?the?concert???
5.What?will?Mocky?play?at?the?concert???
解答疑惑:?
When?will??the?concert?be?held???
—?The?concert?will?be?held?on?June?1st.?
2.Where?will??the?concert?be?held??
The?concert?will?be?held?at??the?school?hall.?
3.Who?will?play?at?the?concert?on?Childrens?Day???
Ann,Ken?and?David?will?play?at?the?concert?on?Childrens?Day.?
4.What?will?they?play?at?the?concert???
—Ann?will?play?the?piano,Ken?will?play?the?guitar,David?will?play?the?drums.?
5.What?will?Mocky?play?at?the?concert???
?Mocky?will?play?the?drums.?
出示自学指导(二)时间要求:5分钟?
读一读P19故事内容,回答下列问题:?
The?concert?will?be?held,wheres?David???
What?does?Mocky?want?to?play???
Can?David?play?tonight??
Who?will?play?the?drums???
Why?Mocky?is?very?happy???
解答疑惑:?
The?concert?will?be?held,wheres?David???
—Hes?not?well.?
What?does?mocky?want?to?play???
—Mocky?wants?to?play?the?drums.?
Can?David?play?tonight???
—No,he?cant.?
Who?will?play?the?drums???
—Mocky?will?play?the?drums.?
5.Why?Mocky?is?very?happy??
—Because?he?can?play?the?drums.?
三、播放故事录音,完整听故事。?
1.?跟读故事内容。?
2.?模仿对话中人物的语言和神态。?
3.?角色扮演,练习朗读对话。?
四、根据提示讲述故事内容:?
Childrens?Day?is?coming……?
Ever
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