Unit 8 Music Lesson 6 Round up 北师大版（三起）.docVIP

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2025-12-12 发布于广西
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Unit 8 Music Lesson 6 Round up 北师大版（三起）.doc

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Unit8Music

Lesson?6Roundup

一、教学目标?

1．复习以字母P开头的单词和play连用的短语，?让学生进一步明确play后面加球类和乐器的不同用法。?????

2.能听懂、会读并理解单词和短语：

woodsy?band,?woodchuck,??elk,owl,?raccoon,?play?the?horn,?play?the?banjo,?play?the?fiddle,??play?the?fife,?play?the?drum?.?理解并使用句型:I’ll???play?the?horn/…?。?

3.能通过图片推测故事内容，理解和朗读故事内容，培养一定的语感，能掌握一些阅读技巧，如根据图片和上下文猜词意等。?

4.通过学习使学生学会爱护动物，热爱生活。?

二、教学重点及难点?

1．复习以字母P开头的单词以及与play常用的短语。?????

2.?能听懂、会读并理解单词和短语：woodsy?，band,?woodchuck,??elk,?owl,?raccoon,?play?the?horn,?play?the?banjo,?play?the?fiddle,??play?the?fife,?play?the?drum?.3.?能通过图片推测故事内容，理解和朗读故事内容，?能掌握一些阅读技巧，如根据图片理解单词等。?

三、教学准备?

1.教学PPT?

2.教学图片??

3.单词卡片?

四、教学步骤?

Step?1:?Warming?up??

1.?Greetings??

2.Play?the?game?:Catch?the?plane.?

Step?2?Leading?in??

Talk?with?the?students?about?the?questions:?

Do?you?like?animals??

What?animals?do?you?like???

Step?3??Presentation?

Present?and?learn?the?words:?woodsy?,band,?woodchuck,??elk,owl,?raccoon.?

T:Some?animals?will?have?a?party?.They?are?going?to?have?a?woodsy?band?jam.?Listen?and?answer:???

How?many?animals?are?there?in?the?story??What?are?they???Students?listen?to?the?tape.?Answer?the?questions.?

(There?are?7?animals?in?the?story.?

They??are?Woodchuck,Elk,?Bear,?Owl,?Rabbit,?Raccoon?and?Fox.)T:What?instruments?will?the?animals?play???

Present?and?learn?the?words?and?phrases:?horn,?play?the?horn,?banjo,?play?the?banjo,?fiddle,?play?the?fiddle,??fiddle,play?the?fiddle,?drum?,play?the?drum?.??Present?and?learn?the?story.?

(“Spring?is?here?,”?said?Woodchuck.?“Let’s?jam?!?”??he?said?.?

Out?came?Elk.?“I’ll?play?my?horn.”said?Elk.?Out?came?Bear.?“I’ll?play?my?banjo,”?said?Bear.?Out?came?Owl.?“I’ll?play?my?fiddle.”said?Owl.??Out?came?Rabbit.?“I’ll?play?my?fife.”said?Rabbit.??Out?came?Raccoon.?“I’ll?play?my?drum”said?Raccoon.??Out?came?Fox.?“I’ll?sing.”said?Fox.??“Let’s?jam!”)?

Step?4?Practice?

1.Listen?and?read?the?text.?2.Act?out?the?story.?Step?5?Homework:?

1.Listen?and?read?the?story.?

2.Tell?your?friends?about?the?story.?