2015年西南大学333真题答案及解析.pdfVIP

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一、填空题

1、教育学发展的科学化阶段的重要特点有()、()和教育学研究的细化。

参考答案:

解析:【喵呜刷题小喵解析】:在教育学发展的科学化阶段,其重要特点主要包括

三个方面。首先,这个阶段强调运用科学的方法进行研究,这意味着教育学者不再

仅仅依赖于传统的理论或经验,而是采用更为严谨、系统的科学方法来探索教育的

规律。其次,这个阶段注重实证研究,即基于实际的观察、实验和调查来验证理论

的正确性和实用性。最后,这个阶段还表现为教育学研究的细化,即教育学者将研

究范围缩小到特定的领域或问题,以便更深入地探讨教育的各个方面。这三个特点

共同构成了教育学科学化阶段的核心特征。

2、杜威关于教育本质的思想可以概括为()、()和教育即经验的不断改造。

参考答案:

解析:【喵呜刷题小喵解析】:杜威是美国实用主义哲学家和教育家,他的教育本

质思想主要体现在他的教育哲学中。他提出了“教育即生活”和“教育即生长”两个核

心概念。他认为教育不应该脱离生活,而是应该与生活紧密相连,通过教育来引导

人们更好地生活。同时,教育也不应该仅仅是为了传授知识,而是应该促进人的全

面发展,帮助人们实现自我成长。因此,杜威认为教育即经验的不断改造,即教育

应该通过实践、体验等方式来引导人们不断学习和成长。综上所述,杜威关于教育

本质的思想可以概括为教育即生活、教育即生长和教育即经验的不断改造。

3、古代教育有与其特定历史条件相应的特点,如培养目标比较狭窄,用孔子的学

生子夏的话来说就是(),又如教育内容的视野也比较狭窄,主要偏重于()。

参考答案:

解析:【喵呜刷题小喵解析】:古代教育受到当时社会历史条件的限制,其特点与

现代社会有所不同。在培养目标方面,古代教育主要注重培养官员和学者,用孔子

的学生子夏的话来说就是“学而优则仕”,即通过学习优秀成为官员。在教育内容方

面,古代教育的视野相对狭窄,主要偏重于“六艺”,即礼、乐、射、御、书、数,

这些内容与当时的政治、文化需求密切相关。因此,古代教育的特点与当时的社会

历史条件密切相关,具有其独特的历史背景和文化内涵。

4、纵观中国教育目的理论的发展,如教育的根本出发点是坚持教育的

,人才培养目标的根本定位是培养。

参考答案:

解析:【喵呜刷题小喵解析】:

本题考查的是中国教育目的理论的发展。

教育的根本出发点是坚持教育的育人为本。育人为本,是教育工作的根本要求,是

教育工作的根本目的,也是教育工作的根本动力。育人为本,首先是要面向全体学

生,促进全面发展。其次是要将人的全面发展和个性发展结合起来。最后,要高度

重视学生在学习过程中的主体地位。

人才培养目标的根本定位是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

这是我国教育目的的基本方向,也是我国教育工作的根本任务。德智体美劳全面发

展,是社会主义现代化建设对人才的基本要求,也是实现人的全面发展的重要途径

。社会主义建设者和接班人,则是我国教育工作的根本目标,也是我国教育事业发

展的根本方向。

因此,本题答案为“育人为本”和“德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”

5、师生关系是教师与学生在教育工作中所发生的交往和联系。师生关系的根本内

容是,本质是在师生之间的反映。

参考答案:

解析:【喵呜刷题小喵解析】:师生关系作为教师与学生在教育工作中发生的交往

和联系,其根本内容主要体现在教学上的授受关系。这种关系是基于教育活动的需

要,通过教师和学生之间的教学互动实现的。同时,师生关系的本质则是人与人在

教育活动中发生的相互关系。这种关系体现了师生之间的平等、尊重、信任与理解

,是教育活动顺利进行的重要基础。因此,师生关系的根本内容和本质在教育教学

活动中是相互联系、相互影响的。

6、赞科夫的发展性教学思想包括一系列原则,其中最为重要是、、、

和理论知识起主导作用的原则等。

参考答案:

解析:【喵呜刷题小喵解析】:本题考查赞科夫的发展性教学思想。赞科夫的发展

性教学思想包括一系列原则,其中最为重要是高度尊重儿童的原则、使所有学生包

括差生都得到一般发展的原则、使学生理解学习过程的原则、使教师对学生充满信

心的原则和理论知识起主导作用的原则等。这

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