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高一物理机械能守恒定律测试与解析：夯实基础，提升能力

机械能守恒定律是高中物理力学部分的核心内容之一，它不仅是对功和能概念的深化与综合运用，也是解决复杂物理问题的重要工具。掌握这一定律，需要深刻理解其成立条件、表达式的物理意义以及在不同物理情境下的灵活应用。本文旨在通过一套精心设计的测试题，帮助高一学生检验对机械能守恒定律的掌握程度，查漏补缺，同时提供详尽解析，助力同学们深化理解，提升解题能力。

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）

1.关于机械能守恒定律，下列说法正确的是（）

A.物体所受合外力为零时，机械能一定守恒

B.物体所受合外力不为零时，机械能一定不守恒

C.只有重力和弹力做功的系统内，机械能一定守恒

D.合外力对物体做功为零时，物体的机械能一定守恒

2.一个小球从光滑固定斜面顶端由静止开始下滑，在下滑过程中，小球的（）

A.动能不变，重力势能减小，机械能减小

B.动能增大，重力势能减小，机械能守恒

C.动能增大，重力势能不变，机械能增大

D.动能减小，重力势能增大，机械能守恒

3.下列运动过程中，物体的机械能守恒的是（）

A.跳伞运动员在空中匀速下落

B.小球被抛出后在空中做平抛运动（不计空气阻力）

C.物块沿粗糙斜面匀速下滑

D.电梯载着乘客匀速上升

4.质量相同的两个小球A、B，分别用长度相同的细线悬于等高的O1、O2点，如图所示。现将A球拉至与竖直方向成θ角的位置由静止释放，与静止在最低点的B球发生弹性碰撞（碰撞时间极短）。若不计空气阻力，碰撞后两球的运动状态可能是（）

A.A球静止，B球摆至与A球释放时等高处

B.A球反弹，B球摆至比A球释放时稍低的位置

C.A、B球均以相同的速度摆动

D.A球摆至比释放时稍低的位置，B球摆至较高位置

5.如图所示，在地面上以初速度v0竖直向上抛出一个小球，小球上升到某一高度后又落回地面。若运动过程中空气阻力不能忽略，则小球在整个运动过程中（）

A.机械能守恒

B.上升过程机械能减小，下落过程机械能增大

C.上升过程机械能增大，下落过程机械能减小

D.上升过程和下落过程机械能都减小

二、填空题

6.质量为m的物体，从静止开始自由下落，下落高度为h时，其动能为__________，重力势能减少了__________，机械能总量（不计空气阻力）为__________。（以地面为零势能面）

7.一个轻质弹簧固定在水平地面上，将一个质量为m的物体从弹簧正上方某一高度处由静止释放，物体接触弹簧后继续向下运动，直至速度为零。在此过程中，物体的动能先__________后__________；弹簧的弹性势能__________；（选填“增大”、“减小”或“不变”）若不计空气阻力，在物体从释放到速度为零的整个过程中，系统的机械能__________。（选填“守恒”或“不守恒”，系统指物体和弹簧）

8.如图所示，光滑曲面轨道的下端与光滑水平轨道相切，一个质量为m的小球从曲面上高为h的A点由静止滑下，进入水平轨道后与静止在水平轨道上质量为M的物块发生碰撞（碰撞时间极短）。若小球和物块碰撞后粘在一起共同运动，则碰撞前瞬间小球的速度大小为__________，碰撞过程中小球和物块组成的系统机械能__________（选填“守恒”或“不守恒”）。

三、计算题

9.如图所示，质量为m=1kg的小球，用长为L=0.8m的轻质细线悬挂于O点。现将小球拉至与O点等高的A点，然后由静止释放。不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2。求：

（1）小球运动到最低点B时的速度大小；

（2）小球运动到最低点B时，细线对小球的拉力大小。

10.如图所示，倾角θ=30°的光滑斜面固定在水平地面上，斜面顶端有一质量为m=2kg的物块，从静止开始沿斜面下滑。已知斜面的高度h=1.2m，重力加速度g取10m/s2。求：

（1）物块滑到斜面底端时的速度大小；

（2）物块从斜面顶端滑到底端所用的时间。

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参考答案与解析

一、选择题

1.答案：C

解析：机械能守恒的条件是“只有重力或弹力做功”，这里的弹力特指弹簧类的弹力，且系统通常指物体与地球、弹簧组成的系统。A选项，合外力为零（如匀速上升的物体），动能不变，重力势能增加，机械能增加，故A错误。B选项，合外力不为零，但如果合外力不做功（如匀速圆周运动的卫星，万有引力提供向心力，合外力不为零但不做功），或只有重力做功（如自由落体，合外力为重力不为零），机械能仍可能守恒，故B错误。C选项符合机械能守恒的条件，正确。D选项，合外力做功为零，只能说明动能不变，但势能可能变化（如匀速上升），机械能不一定守恒，故D错误。

2.答案：B

解析：小球从光滑斜面下滑，只