分管教学副校长工作汇报:践行新教育思想,更新管理理念.doc

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分管教学副校长工作汇报:践行新教育思想,更新管理理念

尊敬的各位领导、各位教师:

大家好!

首先,衷心感谢大家对我的信任与支持!担任学校副校长以来,我分管教育教学与德育工作,在各级领导的关心指导和全体教师的鼎力配合下,各项工作取得了阶段性成效。现将本学期的工作情况向大家汇报如下:

一、深化思想引领,更新教育理念

如何踏实履行职责、不辜负上级期望、赢得师生认可,是我始终思考的问题和追求的目标。本学期,我坚持双线学习:一方面认真研读国家教育方针、政策法规,把握教育发展宏观方向;另一方面深耕学校管理与业务知识,紧跟教育改革步伐,主动学习新教育思想,不断更新教育教学管理理念。在思想上严格要求自己,以“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”为准则,既当好管理者,也做好人民教师。

二、坚持以身作则,发挥示范作用

自任职以来,我始终牢记“以身作则是工作根基”,时刻严格要求自己,鞭策自己勤勉履职。本学期,我既统筹教育教学与德育工作,领导教导处、政教处开展日常事务,还担任九年级年级组长,深入教学第一线,每周授课8节。工作中坚守岗位,不迟到、不早退、无无故旷课,凡事身先士卒,以实际行动发挥表率作用。这份付出也得到了领导和老师们的认可与支持,在此再次向大家表示感谢!

三、聚焦教学核心,提升育人质量

(一)严抓常规管理,筑牢质量根基

秉持“向管理要质量,以质量求生存”的理念,本学期重点强化教学常规管理。结合学校实际,修订完善教学考核制度,让教学管理实现制度化、常规化、科学化。严格把控备课、上课、作业批改、测验、总结等各个环节,确保教学工作稳步推进。我坚持每周深入课堂听评课,实时掌握教学动态,监控各年级教学质量;每次考试后及时组织质量分析会,找准问题、优化策略,保障教学任务高质量完成。

(二)深耕校本教研,激活课堂效能

将教研活动作为教师成长的核心途径,带领全体教师推进教改教研。针对新教师,搭建“见面课—示范课—合格课”成长阶梯,助力其快速掌握教学技巧;组织全校教师开展教学竞赛课,表彰优秀教师,丰富校本教研形式,促进教师整体素质提升。同时,多次组织教师外出听课观摩学习,本学期魏hy、万xf老师参加简阳市公开课,分别荣获小学数学优秀奖、二等奖。一系列教研活动推动教师快速成长,课堂教学效益显著提升。

(三)强化教风学风,营造优良氛围

教风学风是学校办学的灵魂。在张校长的带领下,我从教师教学行为规范和学生学习、生活习惯入手,抓细节、严规范,严肃考风考纪。经过一学期的努力,学校逐步形成良好教风——教师们充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业;浓厚学风——学生们文明礼貌、勤奋好学。校园真正成为师生共同成长的乐园、汲取知识的圣殿。

(四)攻坚毕业班教学,确保目标达成

针对毕业班教学,我们精准施策、全力冲刺:

1.?明确分层目标:结合学生实际,既要培育“尖子生”,也要对“偏科生”进行个别辅导,大力转化后进生,力争大面积提升学生成绩;

2.?抓实学科教研:定期召开毕业班学科教研会,聚焦教法研究、中考趋势分析、目标明确、复习经验交流、考题研讨、信息传达及后进生转化措施落实;

3.强化质量意识:先后召开毕业班领导小组会、全体教师质量分析会、班主任会、拔尖学生座谈会、临界生推进会、后进生帮扶会,凝聚全员合力,确保完成毕业班质量目标。

四、抓实德育工作,培育时代新人

本学期,学校德育工作坚持以人为本,以丰富多彩的活动为载体,着力打造班主任和学生自主管理两支队伍,为学生幸福人生奠基。

(一)以活动为载体,深化德育内涵

政教处充分利用国旗下讲话、班队课,专课专用开展感恩教育、行为规范养成教育、心理健康教育等,做到有计划、有落实、有检查。结合重要节点开展主题活动:“学雷锋做美德少年”组织学生上街义务劳动;“三八妇女节”布置“我为妈妈做件事”实践作业,让学生感受亲情;“网上祭英烈”“国庆手抄报”引导学生珍惜幸福生活;此外,还举办了迎新年入队仪式暨才艺展示、“红领巾心向党”“班班有美展”“欢庆六一”等活动,既丰富了学生校园生活,又提升了其思想道德素质。

(二)强化班主任队伍,提升管理水平

加强班主任岗位培训,除组织外出学习外,每学月开展一期专题培训,围绕“如何培养班干部”“黑板报版面设计”“创建班级文化,提升管理效果”等实用主题,搭建交流研讨平台。通过分享优秀经验、共同探讨问题,班主任班级管理水平显著提高。

(三)德育成效丰硕,斩获多项荣誉

本学期,学校德育工作收获满满:先后荣获《第二十一届少年百科知识竞赛》优秀组织奖、《第九届xx省艺术之星才艺大赛》一等奖、《环境综合治理工作先进集体》等称号,被简阳市文明办批准为乡村少年宫基地、全国青少年普法教育创建学校;徐xx老师被xx市教育和科学技术局评为2025年度优秀德育工作者。

五、反思不足,明确改进方向

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一线优秀教师,从教20年,拥有丰富的教学经验和心理辅导。

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