2026届高三二轮复习课件政治大单元12文化传承与文化创新.pptxVIP

;核心考点一不忘本来:继承发展中华优秀传统文化;;;5.[2024·广西卷,19(2)]结合材料,请运用文化传承与文化创新的知识,为壮瑶医药文化的传承和发展提两条合理建议。

6.[2024·甘肃卷,19(2)]结合材料,运用“文化的功能”相关知识,谈谈如何理解“艺术是一种修行”。

7.[2024·广东卷,19(1)]以“国际传播中如何将‘中国故事’转为‘世界故事’”为议题,结合材料并运用文化传承与文化创新的知识,谈谈自己的看法。

8.[2024·新课标卷,39(1)]结合材料并运用文化功能的知识,说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。;9.[2024·黑吉辽卷,19(4)]“古代中国的蚕丝织物,令当时的欧洲人特别钟爱,由此带来了丝绸之路的长期繁荣。”古往今来,瓷器、太极拳、京剧、汉服……都承载着中华优秀传统文化走向了世界。运用文化知识,任选一文化载体(龙舟除外)写一段推介词,展示中华优秀传统文化的魅力。

要求:主题鲜明,表述清晰,逻辑严谨,字数150—200字。

10.[2023·河北卷,20(1)]结合材料,运用文化传承与文化创新知识,说明为什么红色水利遗产承载的文化精神具有恒久生命力。

11.(2023·海南卷,24)结合材料,运用发展中国特色社会主义文化知识,为影像作品讲好中国故事提三条建议。;;;;角度;2.弘扬中华优秀传统文化;怎么做;【跨模块融合】;3.弘扬和培育中华民族精神;措施;易错易混查漏补缺

1.(2024·湖南卷,10①)山乡的自然风光具有一定的文化属性。

提示纯粹自然的现象不是文化现象,所以山乡的自然风光不具有文化属性。

2.(2024·湖南卷,10③)《山乡巨变》描写了对农村农民的真挚情感,具有非意识形态性质。

提示《山乡巨变》描写了对农村农民的真挚情感,具有意识形态性质。

3.[2024·广东卷,12①]科学知识与人文知识相辅相成,逐渐成为文化的核心。

提示世界观、人生观、价值观是文化的核心。;4.(2024·安徽卷,9③)通过乡村好地名弘扬传统道德和人文精神,增强民众的归属感。

提示“弘扬传统道德”表述不准确,应该是弘扬传统美德。

5.(2025·广东卷,11④)传统礼仪集中体现了中华民族的整体风貌和文明素养。

提示中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。;;解析礼仪文明是文化的一部分,但不是提高国家文化软实力的关键因素,①排除;由“在国家公共领域,国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式、国家工作人员宪法宣誓仪式、先烈纪念日礼敬仪式等均有力提升了国家形象”可见,礼仪文化对于构建现代国家文明具有重要价值,②正确;由“在社会及个人领域,诞生礼、成人仪式、职业礼仪等也深刻影响着人们的生活样式”可见,礼仪作为重要的文化载体具有成风化人的功能,③正确;中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬,④排除。;典例2(2025·浙江1月卷—中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展)给文物插上科技翅膀,“数字故宫”走进千家万户。从东方美学、传统服饰中找灵感,在当代审美、日常需要中找方向,华夏大地掀起“汉服潮”……新技术新方式新理念助力中华优秀传统文化焕发新的活力。这表明()

①中华优秀传统文化是中华民族传承和发展的根本

②中华优秀传统文化是中华民族最深厚的文化软实力

③革故鼎新、与时俱进是中华文明突出的精神气质

④弘扬中华优秀传统文化离不开创造性转化、创新性发展

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;解析优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,而材料强调的是新技术新方式新理念助力中华优秀传统文化焕发新的活力,不是强调优秀传统文化的重要性,①排除;中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的文化软实力,但材料强调如何给文物插上科技翅膀,而不是讨论文化软实力的问题,②排除;③④符合题意。;典例3(2025·安徽卷—民族精神)2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。为大力弘扬伟大抗战精神,国家文物局印发《关于加强抗战文物保护利用工作的通知》,要求各有关文博单位加强抗战实物、档案、照片、资料、口述史的抢救、征集与研究,加强抗战遗址及纪念设施修缮保护,精心组织抗战主题活动,形成规模声势和整体效应。保护利用抗战文物意在()

①激发民族自信,铸牢中华民族共同体意识

②弘扬革命文化,拓展中华文明的突出特性

③培育爱国情怀,为实现民族复兴凝魂聚力

④展示民族气节,凸显中华民族文化优越性

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;解析抗战文物承载着抗日战争时期中华民族共同抵御外敌的历史记忆,保护利用抗战文物,能够让人们铭记这段历