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2025年教师资格考试《中学综合素质》试题及答案解析

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.李老师在教授《荷塘月色》时，发现学生对“通感”修辞手法理解困难。他没有直接讲解定义，而是让学生分组讨论“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”一句中嗅觉与听觉的关联，并结合生活中“甜美的声音”“冰冷的语气”等实例引导理解。李老师的做法体现了新课改背景下哪一教育观？（）

A.以学习者为中心B.关注学科知识逻辑C.重结论轻过程D.强调教师权威

2.初二学生小宇因父母离异产生厌学情绪，数学成绩从85分下滑至50分。班主任王老师没有批评小宇，而是利用午休时间与他谈心，了解家庭变故对他的影响，并联系心理老师进行疏导；同时与数学老师沟通，为小宇定制分层作业。王老师的行为最符合“以人为本”学生观的哪一内涵？（）

A.学生是发展的人B.学生是独特的人C.学生是具有独立意义的人D.学生是教育活动的主导者

3.根据《中华人民共和国教育法》，下列关于学校权利的表述，正确的是（）

A.学校可自行决定开除违反校规的学生

B.学校有权拒绝任何组织和个人对教育教学活动的干涉

C.学校可向学生收取国家规定以外的费用

D.学校可自主修改国家课程标准

4.某中学为提高升学率，将初三（2）班设为“重点班”，配备优秀师资，并占用音体美课程时间补习主科。该行为违反了（）

A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》

C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

5.教师张某因在课堂上公开学生小美的家庭隐私（父母离异），导致小美遭到同学嘲笑并出现抑郁症状。根据《未成年人保护法》，下列对张某的处理，正确的是（）

A.由学校给予行政处罚B.由教育行政部门给予行政处分或解聘

C.由司法机关追究刑事责任D.由家长委员会公开批评

6.下列选项中，符合《中小学教师职业道德规范》“教书育人”要求的是（）

A.张老师坚持课后为学困生免费辅导

B.李老师组织学生开展“垃圾分类”主题辩论会

C.王老师严格要求学生，对作业错误处直接打“×”

D.赵老师为提高班级平均分，暗示学生考试时互相帮助

7.历史课上，学生提问：“《史记》中‘破釜沉舟’讲的是哪位历史人物？”教师正确的回答是（）

A.项羽B.刘邦C.韩信D.张良

8.下列科技成就中，属于21世纪第三次科技革命成果的是（）

A.第一颗人造卫星发射B.克隆羊“多莉”诞生

C.内燃机的发明D.青霉素的发现

9.关于中国古典文学，下列表述错误的是（）

A.“三言二拍”是明代话本小说集

B.《牡丹亭》是汤显祖“临川四梦”之一

C.《儒林外史》是我国第一部浪漫主义长篇神魔小说

D.《红楼梦》中“金陵十二钗”包括林黛玉、薛宝钗等

10.下列音乐作品与创作者对应正确的是（）

A.《命运交响曲》——莫扎特B.《月光曲》——贝多芬

C.《天鹅湖》——巴赫D.《蓝色多瑙河》——肖邦

11.逻辑推理：已知“所有语文老师都是教师”“有的教师是党员”，可以推出（）

A.有的语文老师是党员B.有的党员是语文老师

C.所有教师都是语文老师D.有的党员是教师

12.信息处理：在Excel中，若A1单元格内容为“2025-3-15”，B1单元格输入公式“=WEEKDAY(A1,2)”，则B1的输出结果是（）

A.1（周一）B.2（周二）C.3（周三）D.4（周四）

13.某教师在教学反思中写道：“今天的小组讨论中，我急于推进进度，打断了学生的发言，导致部分学生失去表达欲望。今后应多倾听，给予充分思考时间。”这体现了教师专业发展的哪一途径？（）

A.同伴互助B.教学反思C.在职培训D.观摩学习

14.下列关于“教育公平”的理解，最恰当的是（）

A.所有学生获得相同的教育资源B.取消重点班与普通班划分

C.依据学生差异提供适合的教育D.教师对学生成绩一视同仁

15.学生小萌在作文中写道：“我希望老师像朋友一样和我聊天，而不是总盯着分数。”这反映出学生的（）

A.安全需要B.归属与爱的需要C.尊重需要D.自我实现需要

16.下列选项中，属于教师履行“保护学生安全”义务的是（）

A.组织学生参加地震逃生演练B.批评学生在走廊追逐打闹

C.阻止校外人员闯入教室扰乱秩序D