2018年浙江师范大学333真题答案及解析.pdfVIP

一、名词解释

1、“三纲领八条目”

参考答案：

见答案

解析：【喵呜刷题小喵解析】：

“三纲领八条目”是儒家思想中的重要概念，其中“三纲领”和“八条目”是儒家思想的

核心内容。

“三纲领”包括明明德、亲民、止于至善。明明德指的是发扬人性中的光明面，即发

挥人的善良本性；亲民则是指要亲近人民，关心民众疾苦；止于至善则是指要追求

最高的善，即达到完美的境界。这三个纲领相互关联，构成了儒家思想中追求理想

人格和理想社会的核心。

“八条目”则是以实现“三纲领”为目的的具体实践步骤，包括格物、致知、诚意、正

心、修身、齐家、治国、平天下。格物指的是探究事物的本质和规律；致知则是指

通过探究获得知识；诚意是指真诚地对待自己和他人；正心则是指保持内心的正直

和清明；修身则是指修养自己的品德；齐家则是指治理家庭；治国则是指治理国家

；平天下则是指实现天下太平。这八个条目相互关联，构成了实现儒家理想人格和

理想社会的具体实践路径。

总的来说，“三纲领八条目”是儒家思想中追求理想人格和理想社会的核心内容和具

体实践路径，对于理解儒家思想具有重要意义。

2、全人生指导

参考答案：

见答案

解析：【喵呜刷题小喵解析】：全人生指导是一种教育理念，它不同于传统的教育

方式，更加注重学生的全面发展。这种教育理念认为，学生不仅仅需要学习学科知

识，还需要在情感、社交、身体等方面得到全面的发展。全人生指导强调学生的个

性化发展，注重培养学生的创新能力和实践能力，这有助于学生在未来社会中更好

地适应和发展。同时，全人生指导也注重学生的心理健康和品德教育，这有助于学

生在成长过程中建立正确的人生观、价值观，成为有责任感、有担当、有爱心的人

。因此，全人生指导是一种全面、个性化、注重实践和创新的教育理念。

3、昆西教学法

参考答案：

解析见答案。

解析：【喵呜刷题小喵解析】：昆西教学法是一种强调儿童中心、从做中学、重视

实际生活的教育教学方法。这种教学法认为儿童是学习的主体，应该让他们在自由

、宽松的环境中自主学习，通过探索和实践来掌握知识和技能。与传统的教育方法

不同，昆西教学法强调将教育与儿童的生活经验相结合，注重实践活动的作用，鼓

励儿童通过亲身体验来学习，培养他们的自主性和创造力。这种教学方法有助于提

高儿童的学习兴趣和动力，使他们在学习中更加积极主动，更好地掌握知识和技能

。

4、泛爱学校

参考答案：

解析见答案。

解析：【喵呜刷题小喵解析】：

泛爱学校是一种教育理念，其核心理念是教育者应该热爱每一个学生，关注他们的

全面发展，并尽可能满足他们的需求。这种教育理念主张教育者应该以平等、公正

的态度对待每一个学生，尊重他们的个性和差异，鼓励他们积极参与学习，发掘自

己的潜力。

在现代社会中，教育的重要性日益凸显，而泛爱学校的理念正是为了强调教育者应

该以更加人性化、个性化的方式对待每一个学生。这种理念认为，每一个学生都是

独特的，他们有自己的兴趣、爱好、优点和缺点，教育者应该尊重这些差异，并根

据学生的实际情况来制定个性化的教育方案。

同时，泛爱学校的理念也强调了教育者的责任。教育者不仅要教授学生知识，更要

引导他们形成正确的价值观、人生观和世界观。教育者应该以身作则，用自己的言

行来影响学生，帮助他们成为有道德、有责任感、有担当的人。

总之，泛爱学校的理念是一种强调人性化、个性化的教育理念，它要求教育者以平

等、公正的态度对待每一个学生，尊重他们的个性和差异，并尽可能满足他们的需

求。这种理念有助于培养出更加全面、有责任感、有担当的人才，对于社会的发展

和进步具有重要意义。

5、问题解决

参考答案：

（1）含义：问题解决是指个体在面临问题情境而没有现成的方法可以利用时，将

已知情境转化为目标情境的认知过程。

（2）特点：所解决的是新的问题，即初次遇到的问题；在问题解决中，个体要把

所掌握的规则重新组合形成高级规则，以适用于当前问题；问题一旦解决，个体的

能力或倾向会随之发生变化，如能力会得到增长。

（3）过程：理解和表征问题阶段；寻求解答、确定认知操作阶段；执行计划或尝

试解答阶段；评价阶段。

（4）影响因素：有关的知识经验；个体的智能和动机；问题情境和表征方式；

维定势与功能固着；原型启发与酝酿效应。

解析：【喵呜刷题小喵解析】

本题要求解释“问题解决”的含义、特点、过程和影响因素。

首先，问题解决的含义是指个体在面临问题情境而没有现成的方法可以利用时，将

已知情境转化为目标情境的认知过程。这一定义强调了问题解决是一个认知过程，

需要个体运用