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第二章认识细胞大单元整体设计1.说出光学显微镜的基本结构和功能,使用光学显微镜观察到清晰的物像。2.举例说出玻片标本的基本类型,学习制作植物细胞和动物细胞临时装片。课标要求·学业要求教学目标1.正确、规范地制作临时装片,使用显微镜进行观察,能够针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况,从材料制备、仪器设备、操作程序等方面初步分析原因。1.说出光学显微镜的基本结构和功能,使用光学显微镜观察到清晰的物像。2.举例说出玻片标本的基本类型,学习制作植物细胞和动物细胞临时装片。3.认识植物细胞和动物细胞的基本结构,说明异同点。4.说明细胞的生活需要物质和能量,细胞膜能控制物质进出细胞,细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器。5.描述细胞核在生物的生长、发育和遗传中的重要作用。6.阐明细胞是生物体结构和功能的基本单位。课标要求·学业要求教学目标2.识别动植物细胞的结构并说出其异同点,说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。3.运用示意图或模型等方式,展示和说明细胞各结构的功能及其相互关系。3.认识植物细胞和动物细胞的基本结构,说明异同点。4.说明细胞的生活需要物质和能量,细胞膜能控制物质进出细胞,细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器。5.描述细胞核在生物的生长、发育和遗传中的重要作用。6.阐明细胞是生物体结构和功能的基本单位。本章总体目标课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题你探索生物学的每一步,都是对生命奥秘的深情告白
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