专题15：话题作文 2025-2026学年上学期五年级语文期末复习题型专练.docxVIP

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专题15：话题作文

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

方法技巧

五年级上册期末话题作文核心是定核心、选小事、巧结构、抒真情，适配成长、亲情、温暖、坚持等常考话题，4大技巧快速抓分，适配审题、立意、写作全流程：

1.?精准立意：话题缩窄不宽泛

紧扣话题关键词，把大话题聚焦小角度，如话题“成长”，不泛谈成长的意义，聚焦“第一次独自回家”“学会宽容同学”等具体事；

立意要积极向上，贴合小学生生活，比如话题“温暖”，立意为“陌生人的小小善意，也能带来满满温暖”。

2.?选材聚焦：亲身经历显真实

优先选自己经历的小事，避免编造，如话题“感动”，可选“同学帮我补落下的笔记”“妈妈冒雨送忘带的作业本”；

选材带“细节亮点”，比如写感动，可描写对方的动作（“她一笔一划地给我讲题”）、自己的心理（“心里暖暖的”）。

3.?结构清晰：3种框架直接用

故事型：起因→经过（详写细节/小波折）→结果→感悟，适配“成长”“挫折”等话题；

并列型：围绕话题分2-3个角度，如话题“母爱”，分“饭桌上的母爱”“深夜陪伴的母爱”“犯错时的母爱”；

感悟型：开头引出话题→中间用1-2个事例支撑→结尾升华主旨，适配“诚信”“责任”等话题。

4.?语言提分：简洁生动有共鸣

适当用比喻、拟人修辞，如“时间像小马车，载着我们慢慢长大”；

融入心理描写，比如写成功，可写“看到自己的作品获奖，我激动得手心都出汗了”，增强代入感。

真题演练

1．按要求完成习作

有的同学珍藏着一张照片，那是他第一次站在台上做主持人，穿者帅气的小西装，拿着话筒，脸上洋溢着满满的自信；有的同学珍藏着一支钢笔，那是爸爸送给他的，陪着他多次参加书法比赛，能带给他好运……你有什么特别值得珍藏的物品？它是什么样子的，你与它之间有着怎样的故事，为什么你会珍藏它呢？请以“珍藏”为话题写一篇习作，把故事的经过写清楚，写出自己的真情实感。题目自拟。

2．“千年古都，常来长安”。从山川胜地感受大自然的秀美与神奇；从公园古镇感受生活的休闲与惬意；从博物馆感受历史的波澜壮阔……请你选择西安的一处景观，写出它的静谧之美和动态变化之美，以此展示大美西安小小代言人的风采。

要求：按一定顺序写；详略得当，突出景观之美；题目自拟，不少于400字。

3．习作。

在生活中，有无数镜头曾震撼了我们的心灵，如在抗洪一线疲于奔波的解放军战士的身影，风雨中父母为孩子撑伞的背影，为妈妈送上生日礼物时她惊喜的瞬间……请你选择其中一个镜头写一篇习作，题目自拟，内容具体，语句通顺，恰当运用场景、细节描写。不少于400字。

4．习作。

生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉：跟朋友诉说成长的烦恼，向父母、师长表达感激之意，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……请选择一个倾诉对象，说说你的心里话。

写作要求：①自拟题目；②文从字顺，情感真挚；③除诗歌外，文体不限；④文中不出现真实姓名、校名；⑤不少于400字。

5．习作

《慈母情深》中“我”拿到钱时“鼻子一酸”，生活中你有过“鼻子一酸”的经历吗？请把这次经历写下来，恰当地运用场景描写，把事情的经过写具体，表达出自己的真情实感。题目自拟。

6．习作。

在日常生活中，我们会拥有最心爱的礼物，会欣赏最迷人的景象，会感受最深沉的亲情，会阅读最感人的书籍，这些事，发生在校园、家庭，或一处特别的地方，请你把经历和感受写清楚，把事物和场景写具体，表达浓浓的情意。题目自拟。作文中不得出现真实的学校名、姓名等信息。不少于450字。

7．表达交流。

本学期我们已经完成了话题为“‘漫画’老师”的习作，请你用学过的方法，从你的家人中任选一位，用文字把他（她）“画”出来。可以从外貌，性格、喜好等方面入手，写出他（她）的特点，再选择一两件能突出其特点的事情来写。题目自拟。

8．习作。

书籍，带领我们认识世界、丰富了我们的内心精神。我们每个人在成长中都会与各种各样的书籍不期而遇，也会在阅读中发生许多与莫言一样有趣的或感人的故事，请选择一两件事情写下来。要求：语句通顺，内容具体，详略得当，情感真挚，题目自拟。

9．习作

一本你喜爱的书就是一位朋友。你和这个“朋友”之间一定发生过许多令你印象深刻的故事。或是与书的巧遇，让它成为你的心爱之物；或是与作者心灵的碰撞，擦出思想的火花，深受启发；抑或是与书中人物的共鸣，仿若跨越时空与知己促膝长谈……请你选择印象深刻的内容，写一篇作文。

要求：①题目自拟；②内容具体、完整，语句通顺、流畅，感情真实，正确使用标点符号：③文中不要出现真实的姓名、地名等相关信息，字数