医学生基础医学结节性红斑查房课件.pptxVIP

医学生基础医学结节性红斑查房课件.pptx

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一、前言演讲人

目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结

医学生基础医学结节性红斑查房课件

01前言

前言站在示教室的白板前,我翻看着手中的病历——23岁的小杨因“双下肢疼痛性红斑1周”收入风湿免疫科。这是我轮转以来接触的第一例结节性红斑(ErythemaNodosum,EN)患者。作为医学生,我们常从教科书上读到:“结节性红斑是一种主要累及皮下脂肪组织的急性炎症性疾病,好发于青年女性,典型表现为双侧胫前对称性疼痛性红斑结节”,但当真实病例摆在眼前时,那些抽象的描述突然有了温度。

结节性红斑并非独立疾病,而是多种因素诱发的皮肤血管炎反应,感染(如链球菌、结核)、药物(如磺胺类)、自身免疫病(如白塞病)甚至恶性肿瘤都可能是幕后推手。它像一面镜子,既反映局部皮肤的病理变化,也提示全身潜在的健康问题。对医学生而言,掌握其护理要点不仅是技能的提升,更是培养“整体观”的重要一课——从皮疹到全身,从症状到病因,从治疗到康复,每个环节都需要细致观察与人文关怀。

前言今天的查房,我们将围绕小杨的病例展开,从评估到干预,从治疗到教育,一起揭开结节性红斑护理的“全貌”。

02病例介绍

病例介绍小杨是位大三学生,平时爱跑马拉松,半个月前曾因“化脓性扁桃体炎”口服阿莫西林治疗,1周前双侧小腿突然出现“硬币大小的红疙瘩”,走路时灼痛明显,以为是“运动拉伤”,贴了膏药却越来越肿,这才来就诊。

现病史:体温最高37.8℃(午后为主),无咳嗽、关节肿,但觉乏力;红斑初为淡红色,2天内转为紫红色,触之硬韧,双胫前对称分布,共7-8个,最大直径约3cm。

既往史:体健,无过敏史,月经规律,否认结核接触史。

体格检查:T37.5℃,P88次/分,双小腿伸侧见多发皮下结节,稍高出皮面,边界不清,压痛(++),无破溃、脱屑;双侧腹股沟淋巴结未触及肿大;关节无肿胀畸形,活动正常。

病例介绍辅助检查:血常规示白细胞10.2×10?/L(中性粒细胞78%),C反应蛋白(CRP)28mg/L(正常<10),血沉(ESR)35mm/h(正常0-20);抗链球菌溶血素“O”(ASO)800IU/ml(正常<200);结核菌素试验(PPD)阴性;下肢血管超声未见血栓;皮肤活检提示“皮下脂肪小叶间隔性炎症,可见中性粒细胞及淋巴细胞浸润”。

诊断:结节性红斑(链球菌感染相关性)。

03护理评估

护理评估面对小杨,我们的护理评估不能仅停留在“红斑”本身,而是要像剥洋葱一样,逐层挖掘她的生理、心理与社会需求。

健康史评估通过与小杨及家属沟通,我们发现:她近期扁桃体炎未完全治愈(停药3天后自行停药),发病前2周有明确抗生素使用史;日常学习压力大,为备考常熬夜,饮食不规律(常吃外卖);因红斑影响外观,已请假1周,担心耽误学业。

身体状况评估皮肤表现:结节分布(双胫前为主)、数量(8个)、形态(圆形/类圆形)、颜色(紫红)、质地(硬韧)、压痛(++);皮温升高(局部37.9℃vs对侧36.5℃);无破溃、渗液。

全身症状:低热(37.5℃)、乏力;无关节痛、口腔溃疡等其他系统受累表现。

辅助检查:炎症指标(CRP、ESR)升高,ASO阳性提示近期链球菌感染,为病因诊断提供了线索。

心理社会状况评估小杨入院时眉头紧锁,反复问:“这红斑会留疤吗?还能跑马拉松吗?”她的手机屏保是比赛获奖照,聊到未来的马拉松计划时眼睛发亮,但提到“腿上的红疙瘩”又迅速低落。母亲陪同住院,却因工作只能白天陪护,小杨夜间常独自刷手机查“结节性红斑”,越查越焦虑——她看到网络上说“可能是癌症前兆”,甚至偷偷哭了两次。

04护理诊断

护理诊断基于评估结果,我们整理出以下核心护理诊断(按优先级排序):

急性疼痛:与皮下结节炎症刺激、局部压力增高有关依据:患者主诉“走路时像被针戳”,VAS疼痛评分(视觉模拟评分)5分(0-10分);触诊结节时患者回缩下肢,表情痛苦。

皮肤完整性受损:与皮下炎症导致的结节性损害有关010203依据:患者反复询问“会不会留疤”“多久能好”,睡眠质量差(夜间觉醒2-3次),家属反映其入院前曾因红斑拒绝照镜子。3.焦虑:与疾病外观影响、治疗预后不确定及学业压力有关依据:患者认为“红斑是运动伤”,对链球菌感染与发病的关联一无所知,自行停药(阿莫西林)导致感染控制不佳。4.知识缺乏(特定疾病):缺乏结节性红斑病因、治疗及自我护理的相关知识在右侧编辑区输入内容依据:双下肢可见多发红斑结节,局部皮温高,存在皮肤屏障功能减弱风险(虽未破溃,但持续炎症可能继发感染)。

05护理目标与措施

护理目标与措施针对以上诊断,我们制定了“缓解症状-修复皮肤-安抚心理-知识赋能”的阶梯式目标,并落实到具体护理行动中。

目标1:患者

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