医学生基础医学口腔溃疡查房课件.pptxVIP

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一、前言演讲人

目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结

医学生基础医学口腔溃疡查房课件

01前言

前言作为医学生,第一次跟着带教老师查房时,我总盯着那些“大病例”——心梗、脑出血、肿瘤,觉得这些才是“有分量”的学习对象。直到去年在口腔门诊轮训时,遇到一位捂着嘴掉眼泪的中年女性患者。她攥着病历本说:“大夫,我就嘴里烂了块儿,怎么比牙疼还遭罪?饭不敢吃,觉睡不着,工作都没法集中……”那一刻我突然意识到:看似“小问题”的口腔溃疡,对患者生活质量的影响可能远超我们想象。

口腔溃疡是口腔黏膜病中最常见的类型,人群患病率约20%,其中复发性阿弗他溃疡(RAU)占比超80%。它虽不致命,却因反复发作、疼痛明显,常导致患者进食障碍、营养失衡,甚至引发焦虑等心理问题。对于医学生而言,学习口腔溃疡的护理不仅是掌握一种常见病的处理技能,更是培养“以患者为中心”的临床思维——从局部黏膜的破溃,看到全身状态的失衡;从患者的“喊疼”,理解其背后的生理、心理需求。

前言今天的查房,我们以一例典型的复发性阿弗他溃疡患者为切入点,结合基础医学知识与临床护理实践,系统梳理口腔溃疡的评估、诊断及干预要点。希望通过这次学习,大家能记住:再小的症状,都值得被认真对待。

02病例介绍

病例介绍先给大家介绍今天的主角——42岁的李女士。她是我们科的“老病号”,近5年反复出现口腔溃疡,每年发作4-5次,每次持续10-14天。这次发作是3天前,因“连续加班2周+聚餐吃了火锅”后,左侧颊黏膜和舌尖先后出现溃疡,疼得不敢咀嚼,只能喝温粥,昨晚甚至因疼痛失眠,遂来就诊。

现病史:患者3天前左侧颊黏膜出现“小米粒大小”灼痛,1天后扩大至约5mm×6mm,周围充血发红,中央凹陷覆黄白色假膜;同日舌尖出现2个2mm×3mm溃疡,疼痛剧烈,影响进食、说话。自服“维生素B2”2天无效,未用其他药物。

既往史:无高血压、糖尿病等慢性病;无药物过敏史;月经规律,近3个月因工作压力大,月经周期缩短至25天;否认家族性口腔溃疡病史,但母亲有“容易上火”的口腔问题。

病例介绍查体:体温36.8℃,心率78次/分;口腔检查:左侧颊黏膜可见1处5mm×6mm溃疡,边界清晰,周围充血带约2mm,中央假膜致密;舌尖可见2处散在2mm×3mm溃疡,表面渗出少;双侧颌下淋巴结未触及肿大。

辅助检查:血常规(-),免疫球蛋白IgA、IgG正常,维生素B12、叶酸水平正常,排除白塞病等全身性疾病。

初步诊断:复发性阿弗他溃疡(轻型,活动期)。

03护理评估

护理评估拿到李女士的病例后,我们需要从“生物-心理-社会”多维度进行护理评估,这是制定护理计划的基础。

健康史评估通过与患者沟通,我们了解到:

诱发因素:近期工作压力大(连续加班、睡眠不足)、饮食刺激(火锅、辛辣)、月经周期紊乱(可能与激素波动相关);

发作特点:既往溃疡多位于非角化黏膜(颊、唇、舌),每次1-3个,直径<10mm(符合轻型RAU),无生殖器溃疡、眼炎等其他系统症状;

治疗史:曾自行使用“西瓜霜喷剂”“意可贴”,但未规律用药,对溃疡复发规律无明确认知。

身体状况评估局部表现:重点观察溃疡的“红、黄、凹、痛”四大特征。李女士的溃疡周围有明显充血带(红),表面覆黄白色假膜(黄),中央凹陷(凹),触痛评分(VAS)6分(0-10分,10分为剧痛),属于中重度疼痛(痛);

全身影响:因疼痛拒食2天,近3日进食量约为平时的1/3,自诉“乏力”;无发热、淋巴结肿大等感染迹象;

口腔卫生:患者因疼痛不敢刷牙,口腔内可见食物残渣,唾液黏稠,有轻微口臭。

心理社会评估李女士是公司部门主管,近期面临项目考核,她反复说:“我现在说话都疼,开会都没法发言,业绩要受影响了。”焦虑评分(GAD-7)7分(轻度焦虑),主要因疼痛影响工作、睡眠,担心溃疡“总不好”。其丈夫陪同就诊,但表示“她以前也犯过,没这么严重,可能太娇气了”,家庭支持度一般。

04护理诊断

护理诊断基于评估结果,我们提炼出以下护理诊断(按优先级排序):

急性疼痛与口腔黏膜溃疡刺激神经末梢有关依据:患者VAS评分6分,主诉“进食、说话时疼痛加剧”,夜间睡眠受影响。

口腔黏膜完整性受损与溃疡导致的黏膜破溃有关依据:颊黏膜、舌尖可见3处溃疡,表面有渗出及假膜。

营养失调(低于机体需要量)与疼痛导致进食减少有关依据:近3日进食量显著减少,自诉乏力,未出现体重下降(需动态监测)。

焦虑与疼痛影响生活工作、担心溃疡复发有关在右侧编辑区输入内容依据:GAD-7评分7分,主诉“怕耽误工作”“总不好怎么办”。依据:患者对溃疡诱因、用药方法、复发预防无明确认知,曾自行用药但效果不佳。5.知识缺乏(溃疡预防及护理知识)与未接受系统健康

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