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2025年教育系统“三抓三促”行动工作方案

一、总体思路

以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，锚定“办好人民满意的教育”核心目标，把“抓学习促提升、抓执行促落实、抓服务促发展”作为全年工作主线，贯穿学前教育、义务教育、普通高中、职业教育、高等教育、继续教育全链条。坚持问题导向、目标导向、结果导向，用数据说话、用案例说话、用师生获得感说话，推动教育治理体系与治理能力现代化，为区域经济社会高质量发展提供人才与智力支撑。

二、年度量化目标

1.教师学习参与率100%，人均完成线上+线下学时120学时，其中“思政金课”不少于20学时。

2.校长、书记进课堂听评课不少于40节，推门听课比例不低于30%，形成“即时反馈—限时整改—跟踪问效”闭环。

3.义务教育阶段学生学业水平抽测合格率稳定在98%以上，优秀率提升5个百分点；高中学业水平考试10科合格率99.2%以上。

4.职业教育“1+X”证书获取率提高15%，毕业生本地就业率不低于75%，企业满意度≥90%。

5.学前教育普惠性幼儿园覆盖率保持在92%，普惠性民办园教师持证率100%。

6.高等教育省级一流课程新增60门，学生学科竞赛获国家级奖项增长20%，毕业生毕业去向落实率不低于92%。

7.教育信访总量同比下降30%，群众满意度提升至95%。

8.教育系统内审内控发现问题整改完成率100%，节约资金3%以上，风险事件“零发生”。

三、重点任务与实施路径

（一）抓学习促提升

1.构建“五学”机制

（1）领导干部领学：建立“第一议题”清单，局党组每月围绕教育强国、新质生产力、人工智能+教育等专题开展研学，形成纪要并公开。

（2）支部研学：各支部每月确定1个“微课题”，如“作业设计如何减量提质”，用“世界咖啡”形式头脑风暴，产出案例集。

（3）教师自学：依托国家智慧教育平台，上线“AI伴学”小程序，为教师推送个性化课程包；学时数据与职称评聘、评优评先挂钩。

（4）同伴互学：组建跨学科“学习共同体”800个，每月一次“公开课+即时辩课”，辩课过程全程录像，优秀视频纳入区级资源库。

（5）实践悟学：与科技馆、博物馆、企业共建“场景课堂”100个，开发“问题驱动”研学单，学生完成率纳入综合素质评价。

2.实施“强师工程”2.0

（1）新入职教师“三年跟踪培养”：第一年“入格”，第二年“升格”，第三年“风格”，每人配备1名校内导师、1名校外专家、1名企业师傅。

（2）“种子教师”遴选：每学科每学段遴选3%骨干教师，给予每人5万元研究经费，要求产出1门省级精品课、1份教学指南、1套学生学具。

（3）“AI+教研”行动：建设区级教研大模型，输入近五年中高考真题、优质课视频、学生错因数据，生成“教学决策报告”，供教师课前参考；试点学校课堂提问有效性提升18%。

（二）抓执行促落实

1.推行“项目化+清单化+闭环化”管理

（1）项目化：全年设置“攻坚项目”60个，如“小学生科学素养提升”“中职学校‘岗课赛证’融合”等，每个项目明确“目标、措施、时限、责任人、预算、风险”六要素。

（2）清单化：出台《2025年教育政策执行百项清单》，将“双减”、教材教辅管理、食品安全、阳光招生等细化成100条“硬杠杠”，逐月销号。

（3）闭环化：建立“135”闭环机制，1天内派单、3天内反馈、5天内核查，逾期亮黄牌，二次逾期亮红牌并在系统内通报。

2.深化“局领导包片、科室包校、干部包班”制度

（1）包片领导每月至少2天驻点，重点督导师德师风、校园安全、教育质量，形成《驻点日志》。

（2）包校科室对照清单逐项核查，发现问题即时上传“教育治理云平台”，平台自动推送整改模板。

（3）包班干部每周进班1次，与学生同吃课间餐、同上一节体育课，记录学生“微心愿”，限时办结。

3.打造“数据驾驶舱”

整合学籍、资助、安全、装备、督导等18个系统数据，建成“一屏观教育”驾驶舱，设置“红黄绿”预警：

（1）红色：校园安全连续3天未巡查、食堂“明厨亮灶”掉线。

（2）黄色：教师培训学时完成率低于80%、学生近视率较上年增加。

（3）绿色：作业时长达标率100%、课后服务学生参与率超95%。

驾驶舱每日8:30自动推送“早读报”，供局长、校长即时决策。

（三）抓服务促发展

1.学生成长服务

（1）“成长导师”制：为每30名学生配1名成长导师，建立“一生一档”，记录学业、心理、体质、阅读、劳动、生涯规划六维数据，每学期形成雷达图。

（2）心理健康“阳光行动”：建强“1+1+N”队伍，即1名专职心理教师、1名社区心理医生、N名经过培训的班主任；开通24小时