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卷首语
时光荏苒,一个学期的学习即将告一段落。这份数学试卷旨在全面考察同学们对本学期数学知识的掌握情况,检验大家的运算能力、逻辑思维能力以及运用数学知识解决实际问题的能力。希望同学们能认真审题,仔细作答,发挥出自己的最佳水平,为这个学期的数学学习画上一个圆满的句号。
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2025年六年级数学下册期末考试题
考试时间:90分钟满分:100分
亲爱的同学们,经过一个学期的努力,你一定收获满满!现在就来展示一下吧!相信你是最棒的!
题号
一
二
三
四
五
六
总分
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得分
一、用心思考,正确填写(每空1分,共20分)
1.零下五摄氏度记作()℃;比海平面高八十米记作()米。
2.()÷20=0.6=()%=()折=():15
3.一个圆柱的底面直径是4厘米,高是5厘米,它的侧面积是()平方厘米,表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。
4.在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是2.5,另一个内项是()。
5.把3米长的绳子平均分成5段,每段是这根绳子的(),每段长()米。
6.一个圆锥的体积是12立方分米,与它等底等高的圆柱体积是()立方分米。如果这个圆锥的高是3分米,那么它的底面积是()平方分米。
7.一幅地图的比例尺是1:____,表示图上1厘米相当于实际距离()千米。
8.如果y=5x(x、y均不为0),那么x和y成()比例关系;如果xy=5(x、y均不为0),那么x和y成()比例关系。
9.一个口袋里有3个红球和2个白球,任意摸出一个球,摸到()球的可能性大,摸到白球的可能性是()。
10.把一个棱长为6厘米的正方体削成一个最大的圆柱,这个圆柱的体积是()立方厘米。
二、仔细推敲,准确判断(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共5分)
1.0既不是正数,也不是负数。()
2.圆锥的体积是圆柱体积的1/3。()
3.所有的负数都比正数小。()
4.两种相关联的量,不成正比例就成反比例。()
5.圆柱的底面半径扩大到原来的2倍,高不变,它的体积也扩大到原来的2倍。()
三、反复比较,谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)
1.下面各数中,最大的是()。
A.-3B.-0.5C.0D.0.5
2.一个零件长5毫米,画在图纸上长10厘米,这幅图纸的比例尺是()。
A.1:20B.20:1C.1:2D.2:1
3.下面图形中,()是圆柱的展开图(单位:厘米)。
A.(底圆直径2,长方形长6.28,宽3)
B.(底圆直径3,长方形长9.42,宽2)
C.(底圆直径2,长方形长12.56,宽4)
4.要反映六(1)班同学喜欢各种球类运动的人数占全班人数的百分比,应选用()统计图。
A.条形B.折线C.扇形D.以上均可
5.一个圆柱和一个圆锥的底面积和体积分别相等,如果圆锥的高是9厘米,那么圆柱的高是()厘米。
A.3B.9C.27D.无法确定
四、看清数据,准确计算(共28分)
1.直接写出得数(每题1分,共8分)
0.75+0.25=3.6÷0.6=1-0.3=2/3×9/10=
5/8÷5/4=0×7/12=1/4+1/3=8/9÷4=
2.脱式计算,能简算的要简算(每题3分,共12分)
(1)3.7×99+3.7(2)5/6-1/4+1/3
(3)(4/5+1/4)÷7/3+7/10(4)1.25×32×0.25
3.解方程或解比例(每题3分,共8分)
(1)x-20%x=24(2)3/4:x=3:12(3)2.5x+3.5x=18
五、动手操作,智慧无限(共10分)
1.(1)画出图形A按2:1放大后的图形B。(3分)
(2)画出图形B绕点O顺时针旋转90度后的图形C。(3分)
(注:此处原题应有图形A及点O位置,实际作答时请根据试卷图形操作)
2.下面是某学校六年级学生参加兴趣小组情况的统计图。(4分)
(注:此处原题应有扇形统计图,例如:美术组30%,音乐组25%,体育组20%,科技组15%,其他10%)
已知参加体育组的有20人。
(1)六年级参加兴趣小组的一共有多少人?(2分)
(2)参加美术组的比参加音乐组的多多少人?(2分)
六、走进生活,解决问题(每题5分,共25分)
1.一个圆柱形的无盖水桶,底面直径是4分米,高是
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