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2025年苏教版一年级数学上册单元测试题全套
单元一:数一数
(满分:100分时间:40分钟)
班级:______姓名:______学号:______得分:______
一、看图写数。(每空5分,共20分)
1.数一数图中有几只小鸟,在()里写上数字。
(图:3只小鸟)()
2.数一数图中有几个苹果,在()里写上数字。
(图:5个苹果)()
3.数一数图中有几朵小花,在()里写上数字。
(图:7朵小花)()
4.数一数图中有几只小狗,在()里写上数字。
(图:2只小狗)()
二、照样子,圈一圈。(每题10分,共20分)
1.圈出与数字“4”同样多的五角星。
☆☆☆☆☆☆(数字“4”已给出作为示例)
2.圈出与数字“6”同样多的小圆圈。
○○○○○○○○(数字“6”已给出作为示例)
三、连一连。(共30分)
(左边一列是数字1-10,右边一列是数量对应的不同物品图片,如1支铅笔,2块橡皮等)
四、画一画。(每题10分,共30分)
1.画○,画3个。_________
2.画△,画比○多2个。_________
3.画□,画和△同样多。_________
(本单元测试旨在考察学生对10以内数字的认读、书写以及数量的对应能力,帮助学生初步建立数感。)
单元二:比一比
(满分:100分时间:40分钟)
班级:______姓名:______学号:______得分:______
一、比一比,在正确答案后面画“√”。(每题8分,共24分)
1.哪条绳子长?(长的√/短的)
(图:两根长度明显不同的绳子)
2.哪个杯子装水多?(多的√/少的)
(图:两个粗细或高度不同的杯子)
3.哪种水果重?(苹果√/草莓)
(图:天平两端分别放着一个苹果和多个草莓,苹果一端下沉)
二、看一看,填一填。(每空6分,共36分)
1.在○里填上“>”、“<”或“=”。
△△△○○○○○(3○4)
2.比一比,填一填。
(图:5个红球,3个黄球)
红球比黄球(),黄球比红球()。(填“多”或“少”)
3.按从高到矮的顺序给下面的小动物编号。(1号最高,3号最矮)
(图:三只高度不同的小动物,如长颈鹿、兔子、小老鼠)
()()()
三、圈一圈,画一画。(每题10分,共20分)
1.圈出每组中最大的数。
2,5,3;7,1,6
2.画“√”表示最重的物品,画“○”表示最轻的物品。
(图:三个物品,通过简易天平图示比较轻重关系)
四、想一想,排一排。(共20分)
把下面的数字按从小到大的顺序排一排。
7,2,9,5,1
()<()<()<()<()
(本单元测试重点考察学生对物体长短、多少、轻重的比较能力,以及10以内数字的大小比较。)
单元三:分与合
(满分:100分时间:40分钟)
班级:______姓名:______学号:______得分:______
一、直接写出得数。(每题2分,共16分)
2可以分成1和()3可以分成2和()
4可以分成1和()4可以分成2和()
5可以分成2和()5可以分成3和()
6可以分成3和()7可以分成4和()
二、填一填。(每空4分,共40分)
1.□□□□
/\
2()
2.5
/\
()1
3.6
/\/\/\
1()2()()3
4.想一想,7可以分成()和(),还可以分成()和()。
三、看图填数。(每题8分,共24分)
1.(图:左边3个苹果,右边2个苹果,中间用“∧”连接)
()和()合成()。
2.(图:盒子里有4个球,盒子外有3个球)
()()
\/
()
3.(图:5个五角星,用虚线分成两部分,一部分2个,一部分3个)
5
/\
()()
四、连一连。(共20分)
(左边是数字的分与合表达式,如“8可以分成3和几”,右边是相应的数字,如“5”,进行连线匹配)
(本单元测试主要考察学生对10以内数的分与合的掌握情况,这是后续加减法学习的重要基石。)
单元四:10以内的加法和减法(一)
(满分:100分时间:40分钟)
班级:______姓名:______学号:______得分:______
一、直接写出得数。(每题2分,共20分)
1+2=3+1=2+2=4+0=5-3=
3-1=4-2=5-5=0+5=3+2=
二、看图列式计算。(每题5分,共30分)
1.(图:草地上有2只小鸡,又跑来1只)
□+□=□
2.(图
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