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人教版高中生物选择性必修二
概述生态工程的概念,关注生态工程的建设。
概述生态工程的基本原理,举例说出自生、循
环、协调和整体原理的主要内容。(重、难点)
通过分析和评价生态工程的实例,说出这
些实例所运用的生态工程基本原理。(重点)
)
②)
)
滇池复生——滇池东岸生态修复项目
长期开采和爆破造成水源涵养
和水土保持功能急剧降低。
优化调整修复区域国土空间规
划,把千疮百孔的矿区修复为生态良好的区域,片区生态、
经济、社会效益得到全面提升。
治理前治理后
情境导八
目标一
生态工程的基本原理
1.1关注生态工程建设
导致全球生态环
境危机
导致
解决环境与经济与协调发展
需要
人口增长
人类活动
人类可持续发展受到影响
背景
生态工程
需要
概念
指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法,对人工生态系统进行
分析、设计和调控,或对已被破坏的生态环境进行修复、重建,从而提高生态系统的生产力或改善生态环境,促进人类社会与自然环境和谐发展的系统工程技术或综合工艺过程。
目的
遵循生态学规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益
和生态效益的同步发展。
优点少消耗、多效益、可持续。
1.1关注生态工程建设
1.2生态工程所遵循的基本原理
协调
整体
基本原理
自生
循环
概念
由生物组分而产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持,就是系统的自生。
基础原理
生态系统的自我调节能力
1.2.1生态工程所遵循的基本原理---自生
生物能够进行新陈代谢、再生更新
生物之间通过各种相互作用(特别是种间关系)进行自组织
原因
生物本身
生物之间
实现系统结构与功能协调,形成
有序整体
自我维持
措施
有效选择生物组分并合理布设。
创造有益于生物组分的生长、发育、繁殖、以及它们形成互利共存关系的条件。
1.2.1生态工程所遵循的基本原理---自生
实例湿地修复过程
污染净化能力强
具有生态位差异
城市污水有互利共存关系水质净化
提高生物多样性
选择生物组分并合理布设
1.2.1生态工程所遵循的基本原理---自生
移除湖泊、河流中富营
养化沉积物和有毒物质
降低水体污染
增加水体溶氧量
改善水生生物生存环境
有利于生态系统的自生
1.2.2生态工程所遵循的基本原理---循环
概念
指在生态工程中促进系统的物质迁移与转化既保证各个环节物质迁移顺畅,
理论基础
生态系统的物质循环功能
优点
废物
原料原料
可能地被后一环节利用,减少整个生产环节“废物”的产生。
通过系统设计,实现不断循环,使前一个环节产生的废物尽
也保证主要物质或元素的转化率高。
废物
1.2.2生态工程所遵循的基本原理---循环
优点:保证了土壤肥力,改善了土壤
结构,培育了土壤微生物,实现了氮、磷、钾和微量元素的循环利用
沉降物
(雨、雪等)
作物
养分吸收
实例无废弃物农业
人类
食品
作物残留
人粪尿
牲畜粪便
土壤
饲料与垫料
人类食品
牲畜
人
内涵
生物与环境、生物与生物的协调与平衡,需要考虑环境容纳量
实例
从协调原理出发,在我国西北地区进行防护林建设,应选择哪些树种?如果在该地区发展畜牧养殖业,应该注意什么?
我国西北部地区缺雨干旱,土壤贫瘠,应该选择适合当地自然环境的树种,
如沙棘、山杏、刺槐、小叶锦鸡儿等。
在西北地区发展畜牧养殖业,应该注意牲畜的数量不能超过草地的承载力。
1.2.3生态工程所遵循的基本原理---协调
概念
每个生态工程都是具有多组分、复杂结构及综合功能的系统,复杂系统建设
必须以整体观为指导。
理论基础
生态系统是一
个有机的整体系统的整体功能需要遵循
大于整体原理
各成分功能之和
1.2.4生态工程所遵循的基本原理---整体
社会-经济-自然
是一个复合系统
1.尝试画出桑基鱼塘中的食物链
桑树→蚕
甘蔗→人
甘蔗→猪→人
浮游植物→鱼
浮游植物→浮游动物→鱼
阅读课本102-103页,根据桑基鱼塘农业生产模式回答下列问题:
》》活动1学以致用——分析生态工程案例中的原理和应用
鱼塘鱼塘
糖渣
蚕蛹
甘蔗
桑基鱼塘中生物组分通过合理布设,互利共存,
实现了系统结构与功能协调,形成了可以自我
维持的有序整体。
阅读课本102-103页,根据桑基鱼塘农业生产模式回答下列问题:
》》活动1学以致用——分析生态工程案例中的原理和应用
这样的农业生产模式维持着高效的物质循环利用。
“陆基种桑,桑叶饲蚕,蚕沙喂鱼,塘泥培桑”
2.桑基鱼塘应用了生态工程的哪些基本原理?
鱼塘
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