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中国科技期刊数据库科研
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“全实践”理念下高职婴幼儿回应性照料课程改革初探
刘苗
赣州职业技术学院，江西赣州341000
摘要：婴幼儿回应性照料课程强调对婴幼儿需求的敏感回应与科学照料，这是婴幼儿照护人员必备的核心技能
之一。然而，在传统教学模式中，该课程往往侧重于理论知识的传授，忽视了实践操作能力的培养。基于
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