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第２７卷第１期厦门城市职业学院学报Ｖｏｌ．２７Ｎｏ．１

２０２５年１月ＪｏｕｒｎａｌｏｆＸｉａｍｅｎＣｉｔｙＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＪａｎ２０２５

“价值供给”视域下高职院校中层干部队伍建设

杜俊玉１，２

（１．厦门城市职业学院，福建厦门３６１００８；２．厦门开放大学，福建厦门３６１００８）

［摘要］高素质中层干部队伍是新时期高职院校提升职业教育现代化管理水平和业务技能的基本保

障。基于“价值供给”理论，分析当前高职院校中层干部队伍的综合素质、工作环境、绩效评估的发展状

况，可以提出高职院校中层干部队伍建设优化对策，主要包括完善中层干部价值创造的任前选拔和任中培

养激励机制、优化中层干部在任中价值实现的保障体制与机制、创新中层干部价值供给价值分配模式等。

［关键词］高职院校；中层干部；价值供给；队伍建设

［中图分类号］Ｇ７１７［文献标识码］Ａ［文章编号］２０９５－２７２４（２０２５）０１－００４６－０７

在高职院校履行社会责任、推进改革发展的造、价值实现和价值分配三个环节，认为组织应

过程中，中层干部承载着政治、教育、行政等多该关注提高价值创造能力、优化价值实现过程和

个任务，肩负着贯彻落实学校意志、反映和解决创新价值分配方式。“价值供给”所主张的“社

基层教职工诉求的枢纽功能。《职业教育提质培优会总价值”，其意涵不仅包括作为整体的组织的

行动计划（２０２０—２０２３年）》提出，要打造高素价值追求，也囊括组织中每个个体“细胞”的

质专业化管理队伍，提高职业教育治理能力，推价值体现。这一理论为企业管理提供了一种全新

动提升新时代职业教育现代化水平和服务能思维方式，即在竞争激烈的市场环境中，企业既

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力。从理念贯彻到实践落实，高职院校中层干要从时间层面关注价值供给的全过程，以提高整

部要对现状有充分了解和评估，还要用正确的理体竞争力，还要从空间方面兼顾宏观、微观的具

论来加深认知，这样才能用理论指导实践，科学体问题。除了经济学领域，“价值供给”理论还

把握新时代职业教育的核心需求、高质量落实学能应用于其他领域的机构管理，为其提供新的理

校各项战略部署。本文基于“价值供给”理论剖论指导视角。

析高职院校中层干部队伍建设现状，并由此提出（二）高职院校中层干部队伍建设的价值

相应优化对策，以期提供一些参考和借鉴。供给

一、“价值供给”理论观照下的高职从“价值供给”理论出发，高职院校中层

院校中层干部队伍建设干部队伍建设的价值供给应围绕学校立德树人的

（一）“价值供给”理论概述根本任务，以提升中层干部队伍素质为起点，努

“价值供给”理论源于经济学领域，主要研力实现资源的优化整合和结构的有效调优，提高

究如何在有限资源条件下，通过优化资源配置来中层干部队伍的价值创造能力和价值实现、价值

提高社会总价值。“价值供给”理论强调价值创分配效率，以有效价值供给最大化为目标，进而

［收稿日期］２０２４－０３－１９

［作者简介］杜俊玉，男，厦门城市职业学院（厦门开放大学）党委成员、组织部部长、副研究员。

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第１期杜俊玉：“价值供给”视域下高职院校中层干部队伍建设

适应并满足高职院校教育立德树