主题四 对无磷洗衣粉的研究（教案） 六年级下册综合实践活动重庆版.docxVIP

六年级（下）主题活动四：对无磷洗衣的研究

一、单元教学规划

单元目标

1.收集有关洗衣粉的资料，形成记录卡：洗衣粉的成分、危害、是否环保。从而培养学生的收集并整理信息的能力。

2.进行无磷洗衣粉对绿藻影响的对比试验，做好观察记录，从而培养学生的实验操作与动手能力。

3.开展消费者对无磷洗衣粉的看法的小调查：（1）补充调查问题；（2）进行统计（表格、统计图）；（3）写出调查分析报告，培养学生的规划与设计的能力。

4.通过制定宣传计划、组织宣传活动培养学生的环保意识。

重难点

重点：完成无磷洗衣粉相关实验与消费者看法调查，掌握实验操作和调查分析方法

难点：结合实验与调查结果制定合理宣传计划，将环保意识转化为宣传行动

任务图解

主题规划

主题分解

课时

学习内容

学习目标

产生问题

2

1.收集有关洗衣粉的资料，并在全班进行交流。

2.形成记录卡：洗衣粉的成分、危害、是否环保。

具有总结与反思的能力

对比实验研究

4

1.对比试验：无磷洗衣粉对绿藻影响的对比试验，做好观察记录

2.开展调查：开展消费者对无磷洗衣粉的看法的小调查：（1）补充调查问题；（2）进行统计（表格、统计图）；（3）写出调查分析报告

3.开展宣传活动：制定宣传计划、组织宣传活动

实验操作与动手能力，规划与设计的能力

第一课题产生问题（2课时）

学习目标

学习目标

素养指向

1.通过具体洗衣粉包装袋收集有关洗衣粉的问题，并猜想问题答案，培养学生从而培养学生收集并整理信息的能力。

问题意识

2.将收集的无磷洗衣粉资料并整理成记录卡，对洗衣粉的成分、危害、是否环保等问题进行研究。

收集并整理信息的能力

重难点

能分析收集的资料并进行整理

教学思路

教学流程/

活动设计

环节任务

学习活动

设计意图

第二次备课

情景引入

一、谈话引入

1.师：洗衣粉是每个家庭常用的洗涤用品。目前市场上销售的洗衣粉品种繁多，价格高低不一消费者购买洗衣粉普遍关心的是去污力，于是各厂家在广告中大做宣传，但是许多消费者还是反映，不知该挑选哪种好。

2.出示几款洗衣粉包装袋图片，提问：洗衣粉你们有什么想知道的？或者感兴趣的方面呢？把你们最想了解洗衣粉的一个问题写下来。

合作学习要求：

（1）在小组内交流自己提出的问题；

（2）从组员交流的问题中，选择一个你们最想了解的问题作为小组提出的最终问题：

（3）小组分工合作，做好汇报的准备。

3.小组汇报

从真实的问题情境出发，通过小组合作梳理问题，从而培养学生问题意识。

探究活动

猜测问题答案、寻解决方法

一、猜测问题答案

1.师：对于为什么要强调是无磷的呢？磷是什么？对清洁衣物有什么好处吗？现在的无磷洗衣粉又是用什么代替磷的呢？对于这些问题你们心中有答案吗？

2.学生猜测问题的答案

二、寻解决方法

1.师：我们猜测的问题答案是否正确？我们可以用什么方法来解决这些问题呢？

2.师：是的，我们可以上网查找资料、看包装袋、实地考察生产厂家等方式找到答案。

通过交流发现的过程，培养科学探究的精神

分享交流

整理记录卡、谈整理心发现

（第二课时）

1.师：接下来我们就以小组合作方式一起查找无磷洗衣粉的各种资料！

小组合作要求：

（1）小组分工收集有关无磷洗衣粉的各种资料

（2）小组合作整理信息并进行分类记录

2.小组汇报整理的资料：从资料中你发现了什么，准备对哪些问题进行深入研究。

通过小组合作收集、整理、到信息分析培养学生信息收集与处理能力

板书设计

产生问题

磷是什么？为什么强调无磷？

作业设计

课后反思

第二课题对比实验研究（4课时）

学习目标

学习目标

素养指向

1.进行无磷洗衣粉对绿藻影响的对比试验，做好观察记录，从而培养学生的实验操作与动手能力。

实验设计与操作

2.开展消费者对无磷洗衣粉的看法的小调查：（1）补充调查问题；（2）进行统计（表格、统计图）；（3）写出调查分析报告，培养学生的规划与设计的能力。

调查与访问的能力

3.通过制定宣传计划、组织宣传活动培养学生的环保意识。

规划与设计的能力

重难点

动手实验并对实验数据进行分析

教学思路

教学流程/

活动设计

环节任务

学习活动

设计意图

）

第二次备课

谈话引入，

引发实验思考

谈话：在资料中人们对无磷洗衣粉是否环保有不同的看法，那么到底谁对谁错呢？

让我们带着这个问题亲自做做实验吧！

1.师：要做什么实验才能证明无磷洗衣粉是环保的呢？

2.结合生活经验思考实验的可行性。

基于真实问题出发，培养探究意识。

对比实验方法的探究

观察分析、

撰写实验报告

（第二课时）

一、对比方法探究

师：无磷洗衣粉是否环保呢？我们一起来做一个无磷洗衣粉对绿藻影响的对比实验。

师出示材料并按照教材29、30页步骤完成实验

师：为了证明无磷洗衣粉是