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2025核心素养视域下初中英语课堂教学
——以冀教版七年级上册Lesson10ClothesforaColdDay为例
背景与目标:核心素养导向下的英语教学转型
随着基础教育课程改革的持续推进,2025年我国基础教育正逐步迈向以“学生发展核心素养”为统领的新阶段。这一理念强调学生应具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力,涵盖文化基础、自主发展、社会参与三大维度,并具体细化为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。在这一宏观背景下,初中英语教学不再局限于语言知识的传授和基本技能的训练,而是被赋予了更深层次的育人使
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