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2025年苏教版高中化学必修第一册《专题2研究物质的基本方法》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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    2025年苏教版高中化学必修第一册《专题2研究物质的基本方法》大单元整体教学设计（2022课标）

    一、内容分析与整合

    1.教学内容分析

    本专题作为高中化学实验教学的基石，聚焦物质研究的核心方法体系。苏教版教材以“宏观现象—微观本质—符号表征”三重表征为逻辑主线，系统呈现了物质分离提纯、成分检验及溶液配制三大模块。在物质分离提纯部分，教材精心编排了过滤、蒸馏、萃取、层析等基础操作，强调每种方法适用的物质特性差异——例如过滤针对不溶性固体与液体的分离，其原理源于粒子大小的宏观表现；蒸馏则利用沸点差异实现互溶液体的分离，隐含分子间作用力的微观解释。成分检验模块中，

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