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教育管理

教学督导对提升本科医学教学质量的实践与思考

徐瑶瑶，梁振宁，许晓伟，唐丽娜*

（中山大学附属第七医院教育处教学科广东深圳518107）

摘要教学督导工作是直属临床学院教学质量监控的重要组成部分，是稳定教学秩序、强化管理职能、提升人

才培养与教学质量、深化教学改革的重要保证。文章以中山大学第七临床学院为例，针对目前存在的督导评价

体系进行分析，并提出可行性改进方向与建议。

关键词教学督导；本科医学教育质量；临床学院

中图分类号：G642文献标识码：ADOI:10.16400/ki.kjdk.2025.02.035

PracticeandReflectionofTeachingSupervisiononImprovingtheQuality

ofUndergraduateMedicalTeaching

XUYaoyao,LIANGZhenning,XUXiaowei,TANGLina

(DepartmentofEducation,TheSeventhAffiliatedHospital,SunYat-senUniversity,Shenzhen,Guangdong518107)

AbstractTeachingsupervisionworkisanimportantcomponentofteachingqualitymonitoringindirectlyaffiliated

clinicalcolleges.Itisanimportantguaranteeforstabilizingteachingorder,strengtheningmanagementfunctions,

improvingtalentcultivationandteachingquality,anddeepeningteachingreform.ThearticletakestheSeventhClinical

CollegeofSunYat-senUniversityasanexampletoanalyzethecurrentsupervisionandevaluationsystem,and

proposesfeasibleimprovementdirectionsandsuggestions.

Keywordsteachingsupervision;undergraduatemedicalteachingquality;clinicalmedicalschool

医学教育是实践性很强的应用型教育。它包括专业规和教育方针政策、规范办学行为、提高教育质量等方面

理论教学和临床实践教学，其中，专业理论教学是医学生发挥了重要作用，但仍存在机构不健全、权威性不够、结果

进入临床实践的基础，临床实践教学是将理论知识转化为运用不充分等突出问题，还不适应新时代教育改革发展的

临床实践能力的重要过程。而如今，基于医学教育的内在要求。我院作为中山大学直属附属医院，是中山大学深圳

需求，医学培养的专业课程、临床见习、临床实习教学，均校区医学院的主要临床教学基地，先后实施对课堂教学、

由临床医生完成。大部分临床教师临床任务繁重，普遍存临床教学、教学管理以及学习环境等方面质量的监控。实

在教学经验不足、教学意识相对薄弱的问题，尤其受现阶践表明，全面实施督导工作在规范教学管理、稳定教学秩

段晋升评价和绩效考核体系的影响，普遍存在“重科研，轻序，提升人才培养质量、提高临床教学质量以及促进医院

教学”的现象-2]。如何保证和提高教学质量，推进“医学教教学改革、加强教学内涵建设等方面，发挥了重要的指导

育高质量内涵式发展”，为党和国家培养引领未来的全面作用。

发展的医学人才，是我国高等教育的重大战略课题。1教学督导在临床本科教学中的实践

教学督导是学校对教学质量的监督、检查、评估、指导、